本文關(guān)鍵詞：財經(jīng)類省屬高校法學(xué)通識課教育成效提升策略研究

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【摘要】：對于財經(jīng)類省屬高校來說,其法學(xué)通識課教育應(yīng)有由三個層面構(gòu)成的法學(xué)知識體系,即基本的法學(xué)思維和公正觀念;與財經(jīng)類專業(yè)相關(guān)的部門法主干知識;以及與財經(jīng)類專業(yè)相關(guān)的法務(wù)常識。在這三個層面中,第一方面是任何高等教育中法學(xué)通識課均需完成的內(nèi)容;第二方面是任何財經(jīng)類院校法學(xué)通識課均需完成的內(nèi)容;而第三方面則是省屬財經(jīng)類高校法學(xué)通識課所特殊偏向的內(nèi)容。為了提高對這三個層次進(jìn)行綜合教育的成效,應(yīng)當(dāng)采取以下策略:首先要注重一般類法學(xué)通識課教育的課程體系設(shè)置;其次要注重特殊類法學(xué)通識課教育的因材施教,最后則要在法學(xué)通識類教育的機(jī)構(gòu)與人員配置上進(jìn)行配套改革。
【作者單位】： 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 財經(jīng)類高校 省屬高校 法學(xué)通識課
【分類號】：G642;D90-4
【正文快照】： 一、法學(xué)通識教育在省屬財經(jīng)類院校:挑戰(zhàn)與應(yīng)對通識教育(General Education)源于古希臘的自由教育或博雅教育(Liberal Education),[1]近年來,伴隨著對高等教育成效和功用的討論,通識教育愈發(fā)被關(guān)注,人們越來越注意到它在提高大學(xué)生綜合素質(zhì)當(dāng)中具有重要作用,是高校教育中至關(guān)

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本文編號：589265