本文關(guān)鍵詞：論法學(xué)教育的困境與轉(zhuǎn)型

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【摘要】：糾紛解決文化轉(zhuǎn)變與法律職業(yè)多元化發(fā)展,使傳統(tǒng)法學(xué)教育面臨著對抗性與合作性、單一性與多元性、理論性與實踐性三重矛盾。法科人才培養(yǎng)作為法學(xué)教育轉(zhuǎn)型的著力點,需要培養(yǎng)具有多元合作解決糾紛思維模式,掌握法律核心技能與其他關(guān)鍵技能,具有職業(yè)倫理與服務(wù)意識的復(fù)合型應(yīng)用人才,以應(yīng)對社會變革帶來的挑戰(zhàn)。
【作者單位】： 江南大學(xué)法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 法學(xué)教育 人才培養(yǎng) 法科
【基金】：江南大學(xué)2015年本科教育教學(xué)改革項目“ADR教學(xué)研究——從司法改革看法學(xué)教育轉(zhuǎn)型”(項目編號:JG2015038)
【分類號】：D90-4;G642
【正文快照】： 一問題的提出十八屆四中全會提出要全面推進依法治國,建設(shè)中國特色社會主義法治體系,在此基礎(chǔ)上,最高人民法院提出了“四五改革綱要”,深化司法改革。司法改革的重點內(nèi)容包括提高法院化解矛盾的能力,探索建立以律師為主體的社會第三方參與機制,增加多元化糾紛解決方式的運用。

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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2 特約記者 朱e，

本文編號：588844