發(fā)布時間：2024-05-07 00:59

　　診所式教學模式是法學高等教育領域較有代表性的一種模式,通過學做一體的教學,可以較好地滿足開放大學中法學學科學生的需求。但目前在實踐中還存在研究數(shù)量較少、推廣范圍有限、教師實際實踐能力有限、教學模式實施能力不足等問題。開放大學可嘗試加強對診所式教學模式的研究、拓展診所式教學模式的實踐應用領域、加大對相關課程建設的扶持力度、提高教師實際法律事務實踐能力、打造雙師素質(zhì)的法學學科教師隊伍等策略。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、診所式教學模式概述
    1. 診所式教學模式的基本內(nèi)涵
    2. 診所式教學模式對開放大學法學學科教學的意義
二、開放大學法學學科應用診所式教學模式的現(xiàn)狀和存在的問題
    1. 研究數(shù)量較少，對總結和探索模式運行規(guī)律缺乏有效支撐
    2. 推廣范圍有限，實際作用未得到充分發(fā)揮
    3. 教師實際實踐能力和教學模式實施能力有限
三、開放大學法學學科應用診所式教學模式的教學策略建議
    1. 加強對診所式教學模式的研究，探索開放大學人才培養(yǎng)的新路徑
    2. 拓展診所式教學模式的實踐應用領域，加大對相關課程建設的扶持力度
    3. 切實提高教師實際法律事務實踐能力，打造雙師素質(zhì)的法學學科教師隊伍



本文編號：3966595