法律診所與法律賦能具備天然的契合性,二者的結合既符合獨立學院培養(yǎng)應用型法學人才的目標定位,又能對法律診所教學模式的完善提供有益的啟示。因此可嘗試將法律賦能理念引入法律診所教學中,從教學目標、內(nèi)容、方法以及評價方式等方面對法律診所的教學模式進行完善。 

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【文章目錄】：
一、法律賦能理念
二、法律賦能對完善獨立學院法律診所教學的意義
三、法律賦能理念下獨立學院法律診所教學模式的調(diào)整
    (一)明確教學目標
    (二)完善教學內(nèi)容
        1.擬定教學計劃
        2.選取典型案例
        3.培育法律意識
    (三)創(chuàng)設教學方法
    (四)更新評價方法


【參考文獻】：
期刊論文
[1]獨立學院法學專業(yè)實踐教學路徑探析——基于“應用型法律人才”培養(yǎng)視角[J]. 李晏.  黑龍江工業(yè)學院學報(綜合版). 2018(01)
[2]論法律賦能診所教育的評價機制[J]. 廖建求,張靜.  湖北行政學院學報. 2016(06)
[3]法律診所與法律賦能的有機結合:法律賦能診所[J]. 徐亞文,程騫.  浙江大學學報(人文社會科學版). 2015(01)



本文編號：3680055