在教育國際化和我國"一帶一路"倡議的大背景下,中外合作辦學(xué)已成為趨勢。而在國際化競爭中,具有綜合能力的法律人才對(duì)國家經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的發(fā)展起著十分重大的作用。因此高校向社會(huì)輸出高素質(zhì)的復(fù)合型法律人才責(zé)無旁貸。本文以鄭州西亞斯學(xué)院為例,通過分析涉外法律從業(yè)人員實(shí)務(wù)能力現(xiàn)狀,以期從培養(yǎng)目標(biāo),課程設(shè)置,師資隊(duì)伍建設(shè),人才評(píng)價(jià)體制等多個(gè)方面對(duì)現(xiàn)有的培養(yǎng)模式進(jìn)行調(diào)整和升級(jí),為社會(huì)輸出更高質(zhì)量的法律復(fù)合型人才。 

【文章來源】：科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
    1“英語+法律”復(fù)合型人才培養(yǎng)的研究背景
    2“英語+法律”復(fù)合型人才培養(yǎng)的局限性
3 中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)對(duì)于培養(yǎng)“英語+法律”復(fù)合型人才的優(yōu)勢
4 中外合作辦學(xué)背景下“英語+法律”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的改革建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3502525