大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的法律風(fēng)險及防范
發(fā)布時間:2021-05-12 06:13
在就業(yè)多元化的環(huán)境影響下,越來越多的大學(xué)生積極響應(yīng)國家"雙創(chuàng)"號召,選擇自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為自己的發(fā)展方向。但是,大學(xué)生群體有其特殊性,他們在創(chuàng)業(yè)過程中存在資本不足、資訊不足、管理經(jīng)驗(yàn)不足和競爭意識不強(qiáng)等問題,導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功率始終處于較低的狀態(tài)。在導(dǎo)致失敗的原因中,法律風(fēng)險是容易被忽視的一環(huán),這就需要我們研究大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)面臨的法律風(fēng)險,以提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體警惕性,探究法律風(fēng)險防范的必要性,在實(shí)踐中及時發(fā)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)存在的法律問題,通過分析常見的法律風(fēng)險類型,最后結(jié)合實(shí)際情況和可實(shí)行性從創(chuàng)業(yè)者自身、高校建設(shè)和政府政策三方面提出相應(yīng)的防范對策,達(dá)到助力大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目的。
【文章來源】:法制與社會. 2020,(22)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“雙創(chuàng)”背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的法律保障問題探究——以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為切入點(diǎn)[J]. 錢彥多. 法制博覽. 2019(21)
[2]論“四位一體”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險防控體系[J]. 王先敏,黎鯤. 法制博覽. 2018(15)
[3]大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險防范課程內(nèi)容探析[J]. 袁曉波. 高教學(xué)刊. 2018(05)
[4]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的法律風(fēng)險防控及法治保障[J]. 李進(jìn)付. 思想理論教育. 2017(06)
[5]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險分析[J]. 周靜,李有剛. 職業(yè)技術(shù). 2016(11)
本文編號:3182894
【文章來源】:法制與社會. 2020,(22)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“雙創(chuàng)”背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的法律保障問題探究——以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為切入點(diǎn)[J]. 錢彥多. 法制博覽. 2019(21)
[2]論“四位一體”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險防控體系[J]. 王先敏,黎鯤. 法制博覽. 2018(15)
[3]大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險防范課程內(nèi)容探析[J]. 袁曉波. 高教學(xué)刊. 2018(05)
[4]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的法律風(fēng)險防控及法治保障[J]. 李進(jìn)付. 思想理論教育. 2017(06)
[5]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險分析[J]. 周靜,李有剛. 職業(yè)技術(shù). 2016(11)
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