發(fā)布時間：2017-10-01 21:31

  本文關(guān)鍵詞：蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與中醫(yī)藥發(fā)展史及教育研究

  更多相關(guān)文章： 傳統(tǒng)醫(yī)學(xué) 發(fā)展史 教育

【摘要】：目的：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)是民族文化的魁寶,該研究旨在探討中國與蒙古兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展及教育情況的關(guān)聯(lián)和影響。方法：通過文獻(xiàn)研究法檢索傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)現(xiàn)有文獻(xiàn)資料,對蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與中醫(yī)藥學(xué)在發(fā)展史和教育形式方面進(jìn)行了對比研究。結(jié)果：兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)均經(jīng)歷了漫長的歷史,均有興旺繁盛時期以及衰退時期,這與國家的發(fā)展以及國家政策有密切的關(guān)系,通過兩國人民的不解努力,使傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)技術(shù)理論及臨床療效延續(xù)至今,代代相傳,造福于人類。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展及傳授醫(yī)學(xué)教育方式大致相同,中醫(yī)藥學(xué)理論發(fā)展形成時期,早于蒙醫(yī),歷史悠久,有很多流派,而且經(jīng)典著作以及文獻(xiàn)內(nèi)容豐富,促進(jìn)了中醫(yī)藥的發(fā)展。蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)從中醫(yī)學(xué)吸收了針刺療法理論和技術(shù),并在臨床廣泛、靈活的運(yùn)用于多種疾病的治療,取得了顯著的臨床效果。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育是在藏傳佛教寺廟內(nèi)進(jìn)行,其教材及簡單的醫(yī)療用具很多是從西藏傳過來的,中醫(yī)學(xué)對蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展起到了積極的推動作用。結(jié)論：蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展史大致相同,中醫(yī)藥學(xué)術(shù)理論以及書籍早于蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)。兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育均以家傳、師徒、學(xué)堂以及現(xiàn)代大學(xué)進(jìn)行教育,但蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)教育制度以中國西藏在寺廟內(nèi)為主的教育模式。
【關(guān)鍵詞】：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué) 發(fā)展史 教育
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：R29
【目錄】：

• 論文摘要8-9
• ABSTRACT9-11
• 前言11-13
• 第1章 蒙古國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷史13-17
• 1.1 公元七世紀(jì)前蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的形成及發(fā)展13
• 1.2 公元七世紀(jì)到公元十六世紀(jì)中期蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展13-14
• 1.3 公元十六世紀(jì)中期到公元二十世紀(jì)蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展14
• 1.4 1921年-1990年蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展14-15
• 1.5 1990年以后蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展15-17
• 1.5.1 執(zhí)行發(fā)展蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)政策15-16
• 1.5.2 蒙古國政府對發(fā)展蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)政策16-17
• 第2章 蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育方式及級別17-19
• 2.1 蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育方式17
• 2.2 近代蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育17-19
• 第3章 中醫(yī)發(fā)展史的研究19-28
• 3.1 上古至春秋時代——中醫(yī)學(xué)的萌芽階段19-20
• 3.2 從戰(zhàn)國到兩漢時期——中醫(yī)學(xué)的奠基時代20-22
• 3.3 兩晉至隋唐五代——實(shí)踐醫(yī)學(xué)的大發(fā)展時期22-23
• 3.4 宋金元時代唐末——中醫(yī)理論深入發(fā)展時期23-24
• 3.5 明清至鴉片戰(zhàn)爭時期——中醫(yī)理論的成熟和完善時期24-25
• 3.6 鴉片戰(zhàn)爭至新中國成立——西醫(yī)傳入和中西醫(yī)對立時期25-26
• 3.7 現(xiàn)代中醫(yī)的發(fā)展——在曲折中前進(jìn)26-28
• 第4章 中醫(yī)教育的發(fā)展歷史28-32
• 4.1 家傳——遠(yuǎn)古中醫(yī)教育模式28
• 4.2 師帶徒——傳統(tǒng)中醫(yī)教育模式28-29
• 4.3 學(xué)堂——早期官辦中醫(yī)教育模式29-31
• 4.4 學(xué)�！嗅t(yī)教育模式31
• 4.5 大學(xué)——現(xiàn)代中醫(yī)教育模式31-32
• 結(jié)果32
• 結(jié)論32-33
• 參考文獻(xiàn)33-38
• 致謝38-39
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄(含待發(fā)表)39-40
• 附件40

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本文編號：955800