腎炎膠囊聯(lián)合葆腎合劑治療慢性腎炎的臨床療效觀察
發(fā)布時(shí)間:2023-03-05 20:26
目的:比較葆腎合劑、腎炎膠囊聯(lián)合葆腎合劑治療慢性腎炎兩種治療方法在臨床療效及安全性有無差異。方法:依照本課題中醫(yī)及西醫(yī)納入標(biāo)準(zhǔn),將符合條件的80例慢性腎炎患者隨機(jī)分為40例治療組(腎炎膠囊聯(lián)合葆腎合劑)和40例對照組(葆腎合劑)。對照組在基本西醫(yī)治療的基礎(chǔ)上聯(lián)合葆腎合劑,治療組在對照組治療方法上增加腎炎膠囊進(jìn)行干預(yù),治療周期為6個(gè)月。統(tǒng)計(jì)分析治療前后臨床療效指標(biāo)及安全性指標(biāo)的變化,對腎炎膠囊聯(lián)合葆腎合劑治療慢性腎炎患者的臨床療效進(jìn)行科學(xué)的評價(jià)。結(jié)果:1、兩組治療后中醫(yī)癥狀積分均有顯著下降,組內(nèi)比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(p<0.01)。兩組治療后中醫(yī)癥狀積分下降值組間比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(p<0.01),治療組優(yōu)于對照組。兩組中醫(yī)癥狀療效,治療組總有效率為87%,對照組總有效率為63%。2、兩組治療均可降低蛋白尿,治療組總有效率為75%、對照組總有效率為60%;治療前組間對比無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(p>0.05),治療后兩組間有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(p<0.01),治療組降蛋白效果優(yōu)于對照組。3、兩組治療對腎功能無影響,兩組治療前后組內(nèi)比較無顯著差異(p>0.05),治療前后組間比較無顯著...
【文章頁數(shù)】:43 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
前言
第一部分 臨床研究
1. 一般資料
1.1 研究目的
1.2 診斷標(biāo)準(zhǔn)
1.3 病例選擇
2. 臨床資料
2.1 分組方法
2.2 治療方法
2.3 觀察指標(biāo)
2.4 療效評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
3. 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法
4. 結(jié)果
4.1 兩組疾病癥候療效評價(jià)
4.2 實(shí)驗(yàn)室指標(biāo)評價(jià)
4.3 兩組不良反應(yīng)的觀察
第二部分 討論
1. 慢性腎炎蛋白尿形成的主要病因病機(jī)
2. 葆腎合劑組方特點(diǎn)及腎炎膠囊藥理
3. 研究結(jié)果分析
3.1 臨床癥狀改善
3.2 實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果
4. 結(jié)語
第三部分 文獻(xiàn)研究
1. 慢性腎炎的西醫(yī)認(rèn)識
1.1 慢性腎炎的發(fā)病機(jī)制
1.2 慢性腎炎蛋白尿概述
1.3 慢性腎炎的西醫(yī)治療
2. 慢性腎炎蛋白尿的中醫(yī)認(rèn)識
2.1 對病因的認(rèn)識
2.2 對病機(jī)的認(rèn)識
2.3 慢性腎炎蛋白尿的中醫(yī)治療
參考文獻(xiàn)
附錄 中醫(yī)量化積分表
縮略語
致謝
本文編號:3756862
【文章頁數(shù)】:43 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
前言
第一部分 臨床研究
1. 一般資料
1.1 研究目的
1.2 診斷標(biāo)準(zhǔn)
1.3 病例選擇
2. 臨床資料
2.1 分組方法
2.2 治療方法
2.3 觀察指標(biāo)
2.4 療效評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
3. 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法
4. 結(jié)果
4.1 兩組疾病癥候療效評價(jià)
4.2 實(shí)驗(yàn)室指標(biāo)評價(jià)
4.3 兩組不良反應(yīng)的觀察
第二部分 討論
1. 慢性腎炎蛋白尿形成的主要病因病機(jī)
2. 葆腎合劑組方特點(diǎn)及腎炎膠囊藥理
3. 研究結(jié)果分析
3.1 臨床癥狀改善
3.2 實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果
4. 結(jié)語
第三部分 文獻(xiàn)研究
1. 慢性腎炎的西醫(yī)認(rèn)識
1.1 慢性腎炎的發(fā)病機(jī)制
1.2 慢性腎炎蛋白尿概述
1.3 慢性腎炎的西醫(yī)治療
2. 慢性腎炎蛋白尿的中醫(yī)認(rèn)識
2.1 對病因的認(rèn)識
2.2 對病機(jī)的認(rèn)識
2.3 慢性腎炎蛋白尿的中醫(yī)治療
參考文獻(xiàn)
附錄 中醫(yī)量化積分表
縮略語
致謝
本文編號:3756862
本文鏈接:http://sikaile.net/zhongyixuelunwen/3756862.html
最近更新
教材專著