發(fā)布時間：2018-05-17 02:11

  本文選題：《針灸學》教材 + 針灸知識��； 參考：《中國中醫(yī)科學院》2016年博士論文

【摘要】：1.研究意義針灸知識來自于醫(yī)療實踐,即對客觀世界的認識,經(jīng)過多人、長期的積累,凝煉之后,在一定的地區(qū)為人們普遍接受,則形成了針灸理論�，F(xiàn)存的《內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》是針灸學的經(jīng)典理論來源。無論是公共科目或者針灸�？茣�,歷代作為國家頒定的教材有《脈經(jīng)》、《素問》、《甲乙》、《難經(jīng)》、《黃帝針經(jīng)》、《脈訣》、《銅人針灸經(jīng)》、《圣濟總錄》等。此后,經(jīng)過漫長的篩選與構(gòu)建,逐漸形成了現(xiàn)存的《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》為來源的古典針灸理論。隨著時代的發(fā)展,受到諸多因素的影響以及不同作者的構(gòu)建,針灸理論也有著相應的發(fā)展軌跡,“知識是現(xiàn)實的鏡面反映”。針灸知識的演化路途,是現(xiàn)實的反映。針灸知識不僅僅反映了現(xiàn)實,還是建立在社會構(gòu)建現(xiàn)實的基礎(chǔ)之上�？疾灬樉闹R及其在歷代針灸教材體系中的異同,發(fā)現(xiàn)理論的構(gòu)建基于以下幾點：解決現(xiàn)實疾病問題；受到背景因素的影響以及不同作者的構(gòu)建；理論自身發(fā)展的需求。針灸理論經(jīng)過多次構(gòu)建,逐漸發(fā)展到1949年以后,以《針灸學》為代表的針灸理論體系,納入了一部分來自古代醫(yī)籍的內(nèi)容,也有結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)、受到背景因素影響的“新”知識納入。1949年以后,以“針灸學”命名的針灸專書到2012年的第九版《針灸學》,其知識體系經(jīng)歷了探索、初創(chuàng)、改革、完善、發(fā)展、成熟的階段。雖然《針灸學》教材作為針灸知識的特殊載體,承擔著擴散針灸知識、塑造(學生)針灸理論的重要功能,然而遺憾的是,長時期以來。對于這些規(guī)規(guī)矩矩、對醫(yī)生乃至人類健康都具有非凡意義的教材,學術(shù)界尤其是學院派的學術(shù)界,并沒有將教材作為主要研究對象,至少沒有從理論角度審視教材知識體系對整體針灸理論的貢獻與影響。最重要的文本,卻缺乏最恰當?shù)年P(guān)注。因此,對于《針灸學》研究的意義在于：(1)深入研究針灸理論的需要。(2)探索《針灸學》教材研究的現(xiàn)實意義。(3)是理解針灸理論在當代發(fā)展特點的需要。(4)為針灸理論研究提供先行研究的基礎(chǔ)。2.研究目的探索《針灸學》知識體系的特點,研究《針灸學》知識體系與針灸理論的關(guān)系。3.研究方法(1)文獻研究方法：圍繞歷版《針灸學》,限定時間范圍,采集《針灸學》教材資料,對內(nèi)容進行梳理、比較。(2)文獻計量學方法：以“針灸學”為檢索詞,建立公開發(fā)表和出版的原始文獻數(shù)據(jù)庫,對納入文獻用分類統(tǒng)計的方法對文獻進行分析。(3)歷史研究方法：引入目錄學方法、背景因素分析對教材內(nèi)容進行分析�；谀夸泴W方法研究《針灸學》知識分類；研究背景因素對《針灸學》教材知識體系構(gòu)建的影響。(4)理論分析法：分析《針灸學》知識納入與排除,歸納《針灸學》知識體系及其構(gòu)建的特點；試分析《針灸學》知識體系與針灸理論的關(guān)系；試歸納《針灸學》知識體系與針灸理論的關(guān)系。4.研究內(nèi)容研究對象：面向中醫(yī)本科學生的《針灸學》教材(1961年-2012年)。研究內(nèi)容：(1)建立公開發(fā)表和出版的以“針灸學”命名的原始文獻數(shù)據(jù)庫。包括兩部分：①截止2012年,根據(jù)納入與排除標準,數(shù)據(jù)庫納入文章30,000余篇；②書籍圖片庫,數(shù)據(jù)量2.0GB。(2)考證古代針灸教材,通過《針灸學》知識體系與古代針灸知識體系的比較、與對外交流教材的比較,分析《針灸學》知識體系與針灸理論的關(guān)系。從經(jīng)絡(luò)分部、腧穴主治的現(xiàn)象進行分析,研究古代針灸知識體系與《針灸學》知識體系之間的互相影響。(3)梳理《針灸學》教材,呈現(xiàn)、分析其知識分類、知識體系、知識構(gòu)建。通過考察某些知識點的納入和排除,分析針灸知識體系對針灸理論的影響與聯(lián)系。(4)按教材的歷史階段,分析社會背景因素等對教材涵蓋的針灸知識的影響,以及對針灸知識體系構(gòu)建的影響。(5)描述以教材為載體的針灸知識體系的主要構(gòu)成,并分析特征。(6)從知識論的角度認識針灸教材的知識體系。研究教材知識體系的變化對于針灸理論的影響。以“赤醫(yī)針”、“針刺麻醉”、“組織療法”等現(xiàn)象加以分析。5.研究結(jié)果通過比較與分析,結(jié)果如下：(1)古代針灸教材中的針灸理論本論文研究的古代針灸教材是：《黃帝甲乙經(jīng)》,《黃帝內(nèi)經(jīng)太素》,《政和圣濟總錄》。上述教材涉及的針灸理論包括：相同或相似的針灸知識,由于編撰者構(gòu)建方式的不同,即層級結(jié)構(gòu)的不同,產(chǎn)生了不同的效果。古代教材中存在的經(jīng)絡(luò)分部,有不同的排列方式,而《針灸學》只揀選了其中一種,隨著歷版教材的固化,《針灸學》中所選擇的排列方式,有取代其他方式的趨勢。關(guān)于腧穴主治,由于某些理論沒有被納入《針灸學》知識體系,對腧穴的定位與適應癥造成了一定影響。隨著教材的發(fā)展,某些既有的針灸理論,被教材選中納入教材的理論體系當中,由于被納入的范疇不同、層級設(shè)置不同,反而影響了該理論對于臨床的指導作用。背景因素對《針灸學》知識體系的構(gòu)建,影響明顯�！夺樉膶W》知識體系的設(shè)置,對“新”治療方法納入方面,提供了一個“入口”,并逐漸完善。通過研究我們發(fā)現(xiàn)：(1)1961年之前冠以“針灸學”的文獻,是對知識體系的探索。以南京中醫(yī)學院為代表,前賢對于教材知識體系的構(gòu)建,做了許多基礎(chǔ)性研究。(2)《針灸學》知識體系,與背景因素息息相關(guān),尤其是“赤醫(yī)針”、“穴位注射”、“針刺麻醉”等知識的納入,顯示了《針灸學》知識體系的靈活性和開放性。(3)古代針灸教材,面對的是類似或相同的針灸知識,然而編制者不同,依然影響其知識體系的構(gòu)建。(4)對外教材與古代教材的相似性,主要表現(xiàn)在對于基礎(chǔ)理論的揀選。6.結(jié)論(1)《針灸學》知識體系,是理論與知識的融合體,理論能夠達到預測的作用,及對于臨床的指導作用；知識是對現(xiàn)象的解釋,可以升華為理論,沒有升華為理論的針灸知識,對臨床的意義在于規(guī)范。(2)《針灸學》知識體系與針灸理論是部分與整體的關(guān)系。二者之間互相影響。處理好知識體系與理論體系之間的關(guān)系,意義深遠。(3)《針灸學》知識體系,并非基于“新”知識的新體系,而是面對相同或相似針灸知識,受到不同因素影響,編制者揀選了不同的知識排列方式而進行的知識體系重構(gòu),《針灸學》知識體系不能代替針灸理論,但是可以納入既有而未被揀選的理論或知識,同時需要考慮納入的標準,納入后知識層級的設(shè)置。
[Abstract]:1 . The knowledge of acupuncture and moxibustion comes from medical practice , that is , knowledge of objective world . After many people , long - term accumulation and condensation , the theory of acupuncture is established .
influenced by background factors and the construction of different authors ;
The theory of acupuncture and moxibustion is a special carrier of acupuncture and moxibustion . ( 3 ) History research method : introduce visual method and background factor analysis to analyze the contents of teaching materials .
In this paper , the influence of background factors on the construction of the knowledge system of acupuncture and moxibustion teaching materials is studied . ( 4 ) The theoretical analysis method is as follows : The knowledge of acupuncture and moxibustion is analyzed and excluded , and the knowledge system of acupuncture and moxibustion is summarized and the features of its construction are summarized .
To analyze the relationship between acupuncture - moxibustion theory and acupuncture theory ;
This paper deals with the relationship between acupuncture - moxibustion theory and acupuncture - moxibustion theory . 4 . Object of research : ( 1 ) Establish an original document database named " Acupuncture and Moxibustion " named " Acupuncture and Moxibustion " published and published .
( 2 ) To study the influence of acupuncture and moxibustion knowledge system on acupuncture and moxibustion theory . ( 4 ) To study the influence of acupuncture and moxibustion knowledge system on acupuncture theory . The research results are as follows : ( 1 ) The acupuncture theory of acupuncture and moxibustion in ancient times of acupuncture and moxibustion includes the same or similar knowledge of acupuncture and moxibustion , which has different effects on the construction of the knowledge system of acupuncture and moxibustion . ( 3 ) The ancient acupuncture and moxibustion teaching materials , faced with similar or identical acupuncture knowledge , still influence the construction of their knowledge system .
Knowledge is the interpretation of the phenomenon , can be sublimated into theory , without sublimation as the theory acupuncture knowledge , the significance of the clinical significance lies in the norm . ( 2 ) The knowledge system of acupuncture moxibustion and moxibustion is part and the whole .
【學位授予單位】：中國中醫(yī)科學院
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：R245
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本文編號：1899435