英語作為中職教學(xué)中的基礎(chǔ)課程,可以提升學(xué)生的個人能力,對學(xué)生未來的發(fā)展有著重要的作用。當(dāng)前,隨著信息技術(shù)的發(fā)展和教育的信息化,進行混合式課堂的教學(xué)是非常必要的。混合式教學(xué)不僅可以將傳統(tǒng)課堂的時效性進行完善,又可以對學(xué)生進行個性化的培養(yǎng),既保證了學(xué)生的學(xué)習(xí),又創(chuàng)新了教學(xué)的模式。本文以中職英語課程為例對混合式課堂運用的可行性和有效性進行了梳理和分析,對混合式課堂的理論和概念進行了詮釋,以期提高中職教師運用線上線下混合式教學(xué)模式的能力。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 中職英語傳統(tǒng)教學(xué)的困境
2 混合式課堂教學(xué)運用的方式
    2.1 在課前的運用
    2.2 在課堂中運用
    2.3 混合教學(xué)模式在課后的應(yīng)用
3 混合式課堂教學(xué)在中職英語教學(xué)中運用的意義
    3.1 混合式課堂教學(xué)是傳統(tǒng)教學(xué)方式的進步
    3.2 更加貼合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
4 結(jié)語



本文編號：3895632