提高職稱評(píng)審質(zhì)量關(guān)鍵因素的分析
發(fā)布時(shí)間:2017-05-19 10:18
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【摘要】:現(xiàn)代化建設(shè)需要較高的科技實(shí)力與經(jīng)濟(jì)實(shí)力,國(guó)際之間的競(jìng)爭(zhēng)就在于此,而究其根本就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。職稱為專業(yè)技術(shù)人才能力與技能的一種標(biāo)志,是對(duì)專業(yè)技術(shù)工作者的一種有效、公正且客觀的評(píng)價(jià)手段,同時(shí)還能有效地激勵(lì)人才不斷進(jìn)步。本文首先對(duì)職稱評(píng)審的歷史背景及相應(yīng)的概念、作用進(jìn)行介紹,而后對(duì)其影響因素進(jìn)行分析,最后針對(duì)關(guān)鍵因素提出相應(yīng)地提高職稱評(píng)審質(zhì)量的措施。
【作者單位】: 中鐵隧道集團(tuán)有限公司杭州公司;
【關(guān)鍵詞】: 職稱 評(píng)審 評(píng)審質(zhì)量 關(guān)鍵因素
【分類號(hào)】:C975
【正文快照】: 一、職稱評(píng)審的歷史背景及相關(guān)概念(一)職稱評(píng)審的歷史背景職稱評(píng)審隨著歷史的推移逐漸形成,最開始為建國(guó)初期直至60年代中期的“學(xué)銜制”、而后經(jīng)歷了兩次變革,最終形成了適應(yīng)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以及發(fā)展的技術(shù)人員特點(diǎn)的評(píng)審體系。隨著該體系的建立,人們逐步對(duì)職稱有了更深刻的認(rèn)
【相似文獻(xiàn)】
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1 倪金榮;高校教師職稱評(píng)審工作的現(xiàn)狀及出路[J];呼蘭師專學(xué)報(bào);2000年02期
2 蘇長(zhǎng)年;職稱評(píng)審的新作法[J];陜西氣象;2000年06期
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本文編號(hào):378432
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