本文關(guān)鍵詞：事業(yè)單位職稱評審研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：一個單位的職稱評審與績效管理具有很強的相關(guān)性。因此,許多單位的績效管理,往往通過建立一個公平、公正與透明的職稱評審機制來實現(xiàn)。然而,受諸多因素的影響,在實踐中兩者卻往往脫節(jié),帶來了管理的問題。如何從績效管理的視角來推動工藝美術(shù)類職稱評審機制的構(gòu)建,就顯得尤為重要。 本論文正是基于上述的問題意識,通過對江西省工藝美術(shù)類職稱評審現(xiàn)狀進行理論闡述和實證分析。研究發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)行工藝美術(shù)類職稱評審機制缺乏透明,職稱與職務聯(lián)系緊密,缺乏有效的監(jiān)督機制等等,從而影響到了單位的管理。這些問題的出現(xiàn)與管理者們對績效管理的理念與認識不夠,缺乏深入地貫徹有關(guān)。因而,把績效技術(shù)的理論與方法引入工藝美術(shù)類專業(yè)技術(shù)人員績效管理領域,并從績效管理的視角更好的創(chuàng)新工藝美術(shù)類專業(yè)技術(shù)職稱評價體系。試圖建立健全出真正體現(xiàn)競爭激勵機制和公開、公平、公正的高質(zhì)量評審機制。
【關(guān)鍵詞】：工藝美術(shù)類 專業(yè)技術(shù)人員 績效管理 評審機制
【學位授予單位】：南昌大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：D630.3
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 第1章 引言8-14
• 1.1 選題背景8-9
• 1.2 文獻綜述9-11
• 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀9-11
• 1.2.2 引入績效管理技術(shù)完善職稱評審11
• 1.3 選題意義11-12
• 1.4 本文研究思路及主要內(nèi)容12-14
• 1.4.1 研究思路12
• 1.4.2 主要內(nèi)容12-14
• 第2章 論文的相關(guān)概念和理論基礎14-20
• 2.1 引入績效管理的理論與方法14-16
• 2.1.1 績效管理的含義14
• 2.1.2 績效管理與績效評估14-15
• 2.1.3 績效管理的模型15-16
• 2.2 績效計劃的制訂16-18
• 2.2.1 績效目標的確定16-17
• 2.2.2 績效指標體系的設計17-18
• 2.2.3 績效標準18
• 2.2.4 績效溝通18
• 2.3 專業(yè)技術(shù)人員績效評估的實施18-20
• 2.3.1 績效信息的收集18-19
• 2.3.2 專業(yè)技術(shù)人員績效評估的方法19-20
• 第3章 工藝美術(shù)類職稱評審機制——以江西為例20-28
• 3.1 江西工藝美術(shù)類職稱績效評審機制現(xiàn)狀20-21
• 3.1.1 工藝美術(shù)類職稱評審現(xiàn)狀20-21
• 3.1.2 工藝美術(shù)類職稱評審案例21
• 3.2 現(xiàn)階段專業(yè)技術(shù)職稱評審存在的問題21-24
• 3.2.1 評審專家混亂專業(yè)水平不高21-22
• 3.2.2 評審過程缺乏必要的監(jiān)督22-23
• 3.2.3 職稱評審標準的合理性和科學性23-24
• 3.2.4 評審制度缺乏公正合理的程序24
• 3.2.5 單位的專業(yè)職務聘任被虛化24
• 3.3 專業(yè)技術(shù)職稱評審問題存在的原因24-28
• 3.3.1 職稱與職務概念混淆24-25
• 3.3.2 人才評價與使用機制不夠科學合理25-26
• 3.3.3 制度因素導致的職稱評審問題26
• 3.3.4 評審機制因素導致的職稱評審問題26-28
• 第4章 完善工藝美術(shù)類職稱評審機制的對策28-43
• 4.1 績效管理中的核心問題與評審程序的正義28-32
• 4.1.1 程序正義的引入28
• 4.1.2 程序正義的基本原則28-29
• 4.1.3 藝術(shù)作品評審中程序正義的要求29-30
• 4.1.4 藝術(shù)作品評審適用不完善的程序正義類型及可操作性30-32
• 4.2 績效管理視角下工藝美術(shù)類職稱評審制度優(yōu)化途徑32-34
• 4.2.1 完善科學合理的專家遴選制度和監(jiān)督制度32-33
• 4.2.2 完善公正合理的評審程序33
• 4.2.3 評審與培訓開發(fā)相結(jié)合33-34
• 4.2.4 評審與職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合34
• 4.2.5 以績效評價體系引領職稱評審制度完善34
• 4.3 完善績效管理考核體系的建設34-36
• 4.3.1 績效考核體系建設的步驟34-35
• 4.3.2 績效考核體系建設的目標35-36
• 4.3.3 關(guān)鍵績效指標法的選擇36
• 4.4 關(guān)鍵績效指標的設計36-41
• 4.4.1 績效指標體系的確定36-38
• 4.4.2 專業(yè)技術(shù)人員績效評價指標的細化38-40
• 4.4.3 實施關(guān)鍵績效指標評價的優(yōu)勢40-41
• 4.5 績效考核結(jié)果反饋與評審程序的修正41-43
• 4.5.1 績效考核結(jié)果反饋41
• 4.5.2 績效評審程序的修正41-43
• 第5章 結(jié)論和研究展望43-44
• 5.1 研究總結(jié)43
• 5.2 研究展望43-44
• 致謝44-45
• 參考文獻45-46

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐憲;;事業(yè)單位人力資源優(yōu)化與專業(yè)技術(shù)職稱改革論析[J];西部論壇;2012年01期

2 王蓉;;完善職稱社會評價機制的路徑選擇[J];黨政干部論壇;2006年09期

3 朱明;;基于結(jié)構(gòu)的高等學校學術(shù)評審機制探討[J];湖北社會科學;2010年03期

4 陳文濱;;高校職稱評審中關(guān)于論文規(guī)定的幾點思考[J];福建農(nóng)林大學學報(哲學社會科學版);2009年03期

5 狄秋;;各地職稱制度改革新動態(tài)[J];法制與社會(銳視版);2006年06期

6 宋廣文;李建惠;何文廣;;高校教師職稱制度改革的幾點思考[J];國家教育行政學院學報;2010年05期

7 張子平;楊屹;林太杰;;公立醫(yī)院績效考核體系建設的現(xiàn)狀與思考[J];福建醫(yī)科大學學報(社會科學版);2012年02期

8 李軍;;高校教師績效管理體系的構(gòu)建[J];高等教育研究;2007年01期

9 趙書松;廖建橋;;高校教師技術(shù)職務等級評審的理論模式對比分析——能力與社會資本視角[J];高等教育研究;2010年04期

10 徐憲;;論事業(yè)單位人事制度改革與人才環(huán)境創(chuàng)新[J];經(jīng)濟體制改革;2008年04期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 李冬梅;武漢地區(qū)高級技能人才的培養(yǎng)和使用問題研究[D];武漢理工大學;2003年

2 劉能高;論職業(yè)技能鑒定在企業(yè)員工職業(yè)生涯管理中的作用[D];湖南師范大學;2006年

3 盤名德;職稱評審的政府管理模式研究[D];廣西民族大學;2007年

4 蔚治國;基于績效技術(shù)的高職院校技能培訓研究[D];西北師范大學;2007年

5 于娜;山西省高級技能人才開發(fā)研究[D];山西財經(jīng)大學;2007年

6 葉青;專業(yè)技術(shù)人員職稱評價的社會化研究[D];上海交通大學;2009年

7 李國輝;我國高校教師專業(yè)技術(shù)職稱評審量化指標體系分析[D];西南大學;2010年

  本文關(guān)鍵詞：事業(yè)單位職稱評審研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：362810