本文關(guān)鍵詞：從法學(xué)視覺分析我國高校教師職稱評審

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【摘要】：高校教師職稱評審是高校教師管理體系中不可或缺的重要制度之一,它能夠有效調(diào)動高校教師在教學(xué)活動和科學(xué)研究上的積極性,增強教師的自我滿足感,從而幫助教師以更加飽滿的狀態(tài)投入高校教學(xué),培養(yǎng)出更多的新世紀人才。從法學(xué)的視覺上來看,要對我國高校教師職稱評審制度有一個深入地認識理解,就要從法律的角度上客觀地看待這一問題。本文擬通過從法學(xué)視覺上對我國高校教師職稱評審進行具體研究分析,以完善高校教師職稱評審制度。
【作者單位】： 湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院組織人事處;
【分類號】：D922.16;G647
【正文快照】： 高校教師職稱評審制度是為了適應(yīng)高等教育的時代發(fā)展要求所應(yīng)運而生的一種評審制度,它是高校教師提高自身學(xué)術(shù)地位和威望、以更好地撲在工作崗位上的必經(jīng)途徑。高校教師職稱評審制度既滿足了當(dāng)前龐大的教師隊伍發(fā)展壯大的新需求,在實行過程中又存在著教師合法權(quán)益得不到保障等

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本文編號：1223119