本文關(guān)鍵詞：對(duì)高校職稱評(píng)審工作的思考

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【摘要】：
【作者單位】： 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)高教研究室
【分類號(hào)】：G647
【正文快照】： 專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審是知識(shí)分子的學(xué)術(shù)水平、工作能力、工作業(yè)績(jī)的綜合反映，有什么樣的水平、能力和業(yè)績(jī)，就該有相應(yīng)的職稱，這是對(duì)知識(shí)和知識(shí)分子的尊重以及對(duì)知識(shí)分子復(fù)雜勞動(dòng)的肯定。職稱評(píng)審若能做到公正，，則能充分調(diào)動(dòng)知識(shí)分子從事學(xué)術(shù)研究和其他腦力勞動(dòng)的積極性，激發(fā)

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中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 梁志;;職稱今昔及其兩個(gè)屬性[J];中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)管理;1992年06期

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3 李廣會(huì);應(yīng)迅速建立職業(yè)中學(xué)教師職稱評(píng)審機(jī)構(gòu)[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;1994年06期

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本文編號(hào)：1147990