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軍事醫(yī)學人才評價研究

發(fā)布時間:2017-08-19 02:10

  本文關鍵詞:軍事醫(yī)學人才評價研究


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【摘要】:軍事醫(yī)學人才評價源于人才建設需求,直接服務于軍事醫(yī)學主體的科技管理和決策。當前,軍事醫(yī)學面臨戰(zhàn)略轉型機遇,軍事醫(yī)學人才競爭日益激烈,“人才強軍戰(zhàn)略”“科技強軍戰(zhàn)略”賦予軍事醫(yī)學人才評價新的歷史使命。同時,軍事醫(yī)學人才評價的整體水平與當前軍事醫(yī)學人才建設和科技發(fā)展要求存在諸多不相適應之處。因此,加強軍事醫(yī)學人才評價研究,對促進軍事醫(yī)學的持續(xù)健康發(fā)展具有現(xiàn)實意義。 論文針對軍事醫(yī)學人才評價的邏輯需求和現(xiàn)實問題,采用文獻調研法、聚類分析法、專家分析法、對比分析法等軟科學研究方法,參照國內外科學評價的先進理念和理論方法,遵循軍隊人才管理和科技管理的指導原則,試圖構建適用于軍事醫(yī)學人才評價研究的理論和方法體系,揭示軍事醫(yī)學人才評價系統(tǒng)的本質特征和運動規(guī)律,建立科學評價普適的人才評價模型,提出符合軍事醫(yī)學現(xiàn)實需要和未來發(fā)展要求的人才評價策略和評價機制。 論文分為三大部分,分別是現(xiàn)狀與問題篇、理論與方法篇、策略與機制篇。 第一部分是現(xiàn)狀與問題篇,分別論述了軍事醫(yī)學人才評價的現(xiàn)實需要、實踐基礎、參考借鑒。分析了軍事醫(yī)學戰(zhàn)略轉型對軍事醫(yī)學人才評價的邏輯需求,探討了評價體系不完善、評價制度不健全、評價方法不科學的普遍問題,以及評價目標聚焦軍事不足、評價主體專業(yè)程度不高、評價客體分類導向不明、評價活動管理水平較低的具體問題;分析了軍事思想、人才管理、科技管理、軍事醫(yī)學思想對軍事醫(yī)學人才評價的影響,梳理了評價制度發(fā)展和方法變革的歷史進程,探討了評價在人才選拔、使用、培養(yǎng)、引進、激勵等方面的實踐應用,對比了軍事醫(yī)學人才可供依托的各類國家軍隊人才工程的評價程序與遴選標準;比較了國外不同文化背景和社會體制下的科學評價特征,分析了外軍軍事醫(yī)學組織形態(tài)演變對評價目標體系建設的影響,探討了中國科學院研究所的科學評價改革,分析了國內各類科技人才評價指標體系的研究進展,比較了軍事醫(yī)學人才評價可供參考借鑒的理念、理論、方法、技術。 第二部分是理論與方法篇,分別論述了軍事醫(yī)學人才評價的相關概念、理論和方法基礎,進行了軍事醫(yī)學人才評價的系統(tǒng)解析。分析了與軍事醫(yī)學“人才”和“評價”相關的概念,提出了軍事醫(yī)學人才具有軍事主導性、科技本質性的特性,對比了績效評價與素質評價的側重點,探討了軍事醫(yī)學人才評價的內涵與外延;構建了適用于軍事醫(yī)學人才評價研究的理論和方法體系,包括軍事醫(yī)學人才評價應該遵循的、科學社會學共識的、共性的評價基本理論和方法論,針對軍事醫(yī)學人才評價應用的特有理論,評價操作的程序和技術,評價活動的管理和監(jiān)督,,并探討了各類理論方法的運用原則;著重探析了軍事醫(yī)學人才評價系統(tǒng),包括軍事醫(yī)學環(huán)境、人才競爭環(huán)境、政策制度環(huán)境對評價系統(tǒng)的影響,由評價主體、評價客體、評價活動組成的系統(tǒng)結構及相互關系,評價的價值評估與判斷功能、選擇功能、導向功能、調控功能、監(jiān)督功能以及功能間的自洽機制,評價的復雜系統(tǒng)特征和系統(tǒng)演化規(guī)律。 第三部分是策略與機制篇,分別論述了軍事醫(yī)學人才評價的策略和機制,并對評價研究進行了總結和展望。提出了軍事醫(yī)學人才評價策略研究應遵循科學性、目的性、可行性原則,構建了軍事醫(yī)學人才評價的三維模型;著重提出了基于評價模型關鍵維度的評價策略,主要包括明確評價的定位、突出評價的核心價值、強化評價的關鍵指標、完善評價的目標體系,建立專門的評價機構、完善同行評價制度,建立三級評價體系、完善評價的分類導向,更新評價觀念、完善評價程序、改善評價方法、優(yōu)化評價指標、建立評價系統(tǒng);分析了軍事醫(yī)學人才評價的自組織和他組織的線性與非線性作用,以及自組織與他組織的共存機制,探討了評價與人才激勵、人才流動、人才培養(yǎng)、全面質量管理機制的關系,以及評價與科技戰(zhàn)略發(fā)展、科技創(chuàng)新機制的關系,實證了評價策略在軍事醫(yī)學科學院科技人才評價改革中的應用;討論了軍事醫(yī)學人才評價在軍事醫(yī)學轉型任務下的發(fā)展趨勢和研究展望。 論文透過軍事醫(yī)學人才評價的表象問題厘清其深層次矛盾問題,嘗試揭示科學評價系統(tǒng)的本質特征和運動規(guī)律,并結合軍事醫(yī)學人才評價的實際,探討通過評價理論指導評價實踐的創(chuàng)新思路。力求構建符合科學評價支持因素的理論和方法體系,力求揭示軍事醫(yī)學人才評價系統(tǒng)環(huán)境、結構、功能、特征和演化規(guī)律,建立科學評價普適應用的三維評價模型;力求提出符合當前和未來軍事醫(yī)學發(fā)展戰(zhàn)略轉型的評價策略,闡明評價自組織機制和他組織機制在人才管理和科技管理中的運用。軍事醫(yī)學人才評價研究將有助于提高軍事醫(yī)學主體的人才管理和科技管理水平,完善軍事醫(yī)學人才評價制度,規(guī)范軍事醫(yī)學人才評價活動,激發(fā)軍事醫(yī)學人才的創(chuàng)新活力,提供軍事醫(yī)學人才隊伍建設的方向引導和價值導向,從而推動軍事醫(yī)學事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
【關鍵詞】:軍事醫(yī)學 人才 科學評價 人力資源管理
【學位授予單位】:中國人民解放軍軍事醫(yī)學科學院
【學位級別】:博士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:R82
【目錄】:
  • 表索引8-9
  • 圖索引9-10
  • 摘要10-12
  • ABSTRACT12-16
  • 縮略詞(語)表16-18
  • 前言18-23
  • 0.1 研究背景和立題依據18-19
  • 0.2 研究目的與研究內容19-20
  • 0.2.1 研究目的19
  • 0.2.2 研究內容19-20
  • 0.3 研究意義和預期成果20
  • 0.4 技術路線與研究方法20-23
  • 0.4.1 技術路線21
  • 0.4.2 研究方法21-23
  • I 現(xiàn)狀與問題研究23-53
  • 1 軍事醫(yī)學人才評價的現(xiàn)實需要24-32
  • 1.1 軍事醫(yī)學人才評價的邏輯需求24-27
  • 1.1.1 軍事醫(yī)學演化動力源自外部系統(tǒng)環(huán)境24-25
  • 1.1.2 軍事醫(yī)學演化進程牽引人才需求變化25-26
  • 1.1.3 軍事醫(yī)學演化內容豐富人才評價內涵26-27
  • 1.2 軍事醫(yī)學人才評價的現(xiàn)實問題27-32
  • 1.2.1 評價體系問題27-29
  • 1.2.2 評價制度問題29-30
  • 1.2.3 評價方法問題30-32
  • 2 軍事醫(yī)學人才評價的實踐基礎32-43
  • 2.1 軍事醫(yī)學人才評價指導思想32-35
  • 2.1.1 軍事思想33
  • 2.1.2 人才管理33-34
  • 2.1.3 科技管理34
  • 2.1.4 軍事醫(yī)學思想34-35
  • 2.2 軍事醫(yī)學人才評價發(fā)展歷程35-37
  • 2.2.1 評價制度的形成過程35-36
  • 2.2.2 評價方法的發(fā)展過程36-37
  • 2.3 軍事醫(yī)學人才評價實踐應用37-43
  • 2.3.1 專業(yè)技術干部考核評價37-38
  • 2.3.2 人才培養(yǎng)工程和人才獎勵計劃38-43
  • 3 軍事醫(yī)學人才評價的參考借鑒43-53
  • 3.1 發(fā)達國家的科技評價和科技人才評價43-48
  • 3.1.1 美國的科技評價和科技人才評價44-45
  • 3.1.2 英國的科技評價和科技人才評價45-46
  • 3.1.3 德國的科技評價和科技人才評價46-47
  • 3.1.4 國外科技評價和科技人才評價對比47-48
  • 3.2 外軍軍事醫(yī)學發(fā)展態(tài)勢48-50
  • 3.2.1 外軍軍事醫(yī)學組織形態(tài)發(fā)展趨勢48-49
  • 3.2.2 DARPA的生命科學啟示49-50
  • 3.3 我國相關科技評價和科技人才評價50-52
  • 3.3.1 中國科學院的科技評價50
  • 3.3.2 不同類型的科技人才評價指標體系研究50-52
  • 3.4 現(xiàn)狀與問題研究小結52-53
  • II 理論與方法研究53-91
  • 4 軍事醫(yī)學人才評價的相關概念54-63
  • 4.1 軍事醫(yī)學人才的相關概念54-58
  • 4.1.1 軍事醫(yī)學人才的定義54-57
  • 4.1.2 軍事醫(yī)學人才的特性57-58
  • 4.2 評價的相關概念58-61
  • 4.2.1 評價58-59
  • 4.2.2 科學評價59
  • 4.2.3 人才評價59-61
  • 4.3 軍事醫(yī)學人才評價定義與內涵61-63
  • 4.3.1 軍事醫(yī)學人才評價的定義61
  • 4.3.2 軍事醫(yī)學人才評價的作用61
  • 4.3.3 軍事醫(yī)學人才評價的特點61-63
  • 5 軍事醫(yī)學人才評價的理論方法基礎63-77
  • 5.1 評價共識的基礎理論和方法論64-67
  • 5.1.1 價值理論64-66
  • 5.1.2 認識理論66
  • 5.1.3 軟科學研究方法66-67
  • 5.2 軍事醫(yī)學人才評價特有理論67-70
  • 5.2.1 人力資源管理理論67-70
  • 5.2.2 軍事醫(yī)學科學理論和實踐70
  • 5.3 評價操作的程序和技術70-74
  • 5.3.1 以同行評議為主的定性評價70-72
  • 5.3.2 以計量學為主的定量評價72-73
  • 5.3.3 綜合評價的趨勢73-74
  • 5.4 評價活動的管理和監(jiān)督74-75
  • 5.4.1 管理學理論74-75
  • 5.4.2 比較和分類理論75
  • 5.5 軍事醫(yī)學人才評價理論方法運用原則75-77
  • 6 軍事醫(yī)學人才評價的系統(tǒng)探析77-91
  • 6.1 軍事醫(yī)學人才評價系統(tǒng)環(huán)境77-82
  • 6.1.1 軍事醫(yī)學環(huán)境78-80
  • 6.1.2 人才競爭環(huán)境80-81
  • 6.1.3 政策制度環(huán)境81-82
  • 6.2 軍事醫(yī)學人才評價系統(tǒng)結構82-85
  • 6.2.1 評價主體82-84
  • 6.2.2 評價客體84
  • 6.2.3 評價活動84-85
  • 6.3 軍事醫(yī)學人才評價系統(tǒng)功能85-88
  • 6.3.1 價值評估與判斷86-87
  • 6.3.2 選擇功能87
  • 6.3.3 導向功能87
  • 6.3.4 調控功能87
  • 6.3.5 監(jiān)督功能87-88
  • 6.4 軍事醫(yī)學人才評價系統(tǒng)特征88-89
  • 6.4.1 整體性與層次性88-89
  • 6.4.2 動態(tài)性與穩(wěn)定性89
  • 6.4.3 開放性與閉合性89
  • 6.5 軍事醫(yī)學人才評價系統(tǒng)演化89-90
  • 6.6 理論與方法研究小結90-91
  • III 策略與機制研究91-132
  • 7 軍事醫(yī)學人才評價的策略探討92-114
  • 7.1 評價策略研究原則92-93
  • 7.1.1 科學性原則92-93
  • 7.1.2 目的性原則93
  • 7.1.3 可行性原則93
  • 7.2 評價策略研究步驟93-99
  • 7.2.1 評價的SWOT分析93-95
  • 7.2.2 評價的模型構建95-97
  • 7.2.3 評價的模型優(yōu)化97-99
  • 7.3 評價目標維的策略探討99-103
  • 7.3.1 明確軍事醫(yī)學人才評價的定位100
  • 7.3.2 突出軍事醫(yī)學人才的核心價值100-102
  • 7.3.3 強化軍事醫(yī)學人才評價的關鍵指標102-103
  • 7.3.4 完善軍事醫(yī)學人才評價的目標體系103
  • 7.4 評價主體維的策略探討103-105
  • 7.4.1 建立專門評價機構103-104
  • 7.4.2 完善同行評議制度104-105
  • 7.5 評價客體維的策略探討105-110
  • 7.5.1 建立三級評價體系106-107
  • 7.5.2 完善評價的分類導向107-110
  • 7.6 評價活動的策略探討110-114
  • 7.6.1 更新人才評價觀念111
  • 7.6.2 提高評價管理水平111-114
  • 8 軍事醫(yī)學人才評價的機制探討114-126
  • 8.1 評價的自組織和他組織機制114-117
  • 8.1.1 評價他組織機制的線性與非線性作用115-116
  • 8.1.2 評價自組織機制的線性與非線性關系116
  • 8.1.3 自組織與他組織的共存機制116-117
  • 8.2 評價與人才管理機制117-119
  • 8.2.1 評價與軍事醫(yī)學人才激勵機制117-118
  • 8.2.2 評價與軍事醫(yī)學人才流動機制118-119
  • 8.2.3 評價與軍事醫(yī)學人才培養(yǎng)機制119
  • 8.2.4 評價與軍事醫(yī)學人才的全面質量管理119
  • 8.3 評價與科技管理機制119-121
  • 8.3.1 評價與科技戰(zhàn)略120
  • 8.3.2 評價與科技創(chuàng)新120-121
  • 8.3.3 評價與科技通則121
  • 8.4 實證研究121-126
  • 8.4.1 聚焦軍事醫(yī)學目標導向的指標優(yōu)化122-124
  • 8.4.2 運用知識圖譜法選擇國外同行專家124-126
  • 9 總結與展望126-132
  • 9.1 軍事醫(yī)學人才評價研究總結126-128
  • 9.1.1 主要成果126-127
  • 9.1.2 主要不足127-128
  • 9.2 軍事醫(yī)學人才評價研究反思128-129
  • 9.2.1 評價體系似乎永遠飽受批判和質疑128
  • 9.2.2 評價研究過程似乎總是在越位跨界128-129
  • 9.2.3 評價問題似乎未變卻又在千變萬化129
  • 9.3 軍事醫(yī)學人才評價辯證思考129-130
  • 9.3.1 現(xiàn)實模型與理論模型比較下的人才評價體系129-130
  • 9.3.2 體制約束與科學指導抉擇下的人才評價方法130
  • 9.3.3 能力牽引與需求牽引權衡下的人才評價導向130
  • 9.3.4 自組織和他組織機制驅動下的人才評價機制130
  • 9.4 軍事醫(yī)學人才評價研究展望130-132
  • 9.4.1 更加突出評價的戰(zhàn)略性131
  • 9.4.2 更加突出評價的系統(tǒng)性131-132
  • 參考文獻132-139
  • 綜述139-149
  • 參考文獻147-149
  • 發(fā)表論文149-157
  • 個人簡歷157-158
  • 致謝158

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據庫 前10條

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2 閻光才;;學術共同體內外的權力博弈與同行評議制度[J];北京大學教育評論;2009年01期

3 許青武;王楨;羅正學;蘇景寬;;臨床醫(yī)學學科帶頭人勝任特征的模型[J];第四軍醫(yī)大學學報;2007年21期

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6 王松俊,吳樂山,孫建中;軍事醫(yī)學戰(zhàn)略決策若干理論問題探討[J];軍事醫(yī)學科學院院刊;2004年04期

7 蘇冰;孫建中;王松俊;;完善我國國防衛(wèi)生法律體系框架的思考[J];軍事醫(yī)學科學院院刊;2009年03期

8 徐卸古;雷二慶;;拓展軍事醫(yī)學研究的宏觀思考[J];軍事醫(yī)學科學院院刊;2009年04期

9 雷二慶;;Military Medicine的知識圖譜分析[J];軍事醫(yī)學科學院院刊;2009年06期

10 吳樂山;雷二慶;;論軍事醫(yī)學的戰(zhàn)略轉型[J];軍事醫(yī)學;2011年01期



本文編號:698052

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