本文關(guān)鍵詞：軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才規(guī)劃模型構(gòu)建的研究

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【摘要】：人才是戰(zhàn)斗力的重要組成部分，更是學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵因素。重點(diǎn)學(xué)科是軍隊(duì)醫(yī)學(xué)院校建設(shè)的核心，是軍事醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)基地。面對新軍事革命對高素質(zhì)人才的大量需求和經(jīng)濟(jì)全球化對人才價值觀的沖擊，軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才建設(shè)應(yīng)樹立人本主義管理思想，依據(jù)軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展方向，，以戰(zhàn)略的眼光制定學(xué)科人才規(guī)劃，根據(jù)內(nèi)外環(huán)境條件的變化，運(yùn)用科學(xué)的方法，對各類人才進(jìn)行供求預(yù)測，采取相應(yīng)的政策和措施，有效地激勵學(xué)科成員，將培養(yǎng)知識創(chuàng)新能力這一目標(biāo)貫徹到人才的選拔、任用、考核、薪酬與生涯發(fā)展等每個環(huán)節(jié)中，形成有利于人才成長的運(yùn)行機(jī)制，使學(xué)科的人才建設(shè)能夠源源不斷地滿足學(xué)科發(fā)展的需要。 本研究根據(jù)對軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才建設(shè)現(xiàn)狀和面臨形勢的分析，和以及現(xiàn)代人力資源管理理論的學(xué)習(xí)探討，整合軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才建設(shè)的戰(zhàn)略發(fā)展需求和先進(jìn)人力資源管理方法，建立軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才規(guī)劃模型，并對該模型有效性進(jìn)行了檢驗(yàn)。力圖通過本研究結(jié)果，為軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科制定人才規(guī)劃提供一個較為科學(xué)、全面、系統(tǒng)的依據(jù)，使軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才建設(shè)更加符合學(xué)科戰(zhàn)略發(fā)展的需要。 第一部分：現(xiàn)代人力資源管理理論概述。本文文獻(xiàn)分析了人本主義思想的復(fù)興、現(xiàn)代人力資源與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別、現(xiàn)代人力資源管理發(fā)展趨勢，人才規(guī)劃的概念及其發(fā)展方向。 第二部分：軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才建設(shè)概況。根據(jù)經(jīng)濟(jì)全球化對軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才價值觀帶來嚴(yán)重的沖擊，世界范圍的新軍事革命對軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才建設(shè)提出的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)以及重點(diǎn)學(xué)科人才建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，整合現(xiàn)代人力資源理論與重點(diǎn)學(xué)科人才規(guī)劃，提出將學(xué)科成員作為組織基礎(chǔ)資源，運(yùn)用科學(xué)系統(tǒng)的人才規(guī)劃，將學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略與個人成長目標(biāo)結(jié)合，為組織創(chuàng)造出有利于知識管理和知識創(chuàng)新的環(huán)境。 第三部分：構(gòu)建軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才規(guī)劃模型。依據(jù)建立軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才規(guī)劃模型的原則，建立軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才規(guī)劃模型，運(yùn)用焦點(diǎn)群體訪談法對規(guī)劃的層級指標(biāo)以及各指標(biāo)內(nèi)涵進(jìn)行修改完善；運(yùn)用專家咨詢法對指標(biāo)進(jìn)行權(quán)重值的計(jì)算；依照直線加權(quán)數(shù)學(xué)模型建立了軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才規(guī)劃模型。 第四部分：軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才規(guī)劃模型的實(shí)證研究。選取我校三個國家級重點(diǎn)學(xué)科“六·五”“七·五”“八·五”“九·五”人才建設(shè)情況，對MMKDTPD進(jìn)行實(shí)證分析，證實(shí)了該模型的可靠性和有效性。
【關(guān)鍵詞】：重點(diǎn)學(xué)科 人才規(guī)劃 模型研究
【學(xué)位授予單位】：第三軍醫(yī)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2003
【分類號】：R82
【目錄】：

• 英文摘要3-5
• 中文摘要5-6
• 論文正文 軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才規(guī)劃模型構(gòu)建的研究6-69
• 前言6-7
• 一、 現(xiàn)代人力資源管理理論概述7-13
• 二、 軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才建設(shè)概況13-22
• 三、 軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才規(guī)劃模型的構(gòu)建22-37
• 四、 軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才規(guī)劃模型的實(shí)證研究37-58
• 討論58-64
• 全文總結(jié)64-65
• 致謝65-66
• 參考文獻(xiàn)66-69
• 附件一: 《軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才規(guī)劃模型構(gòu)建的研究》專家咨詢信69-74
• 附件二: 《軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才規(guī)劃模型構(gòu)建的研究》專家權(quán)重評分表74-75
• 附件三: 軍事醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科人才規(guī)劃評分表75-78
• 文獻(xiàn)綜述 人力資源管理發(fā)展歷程與未來趨勢78-83
• 參考文獻(xiàn)82-83

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：605235