基于正念訓練的“健心環(huán)形小路”對海勤官兵心理健康水平影響的觀察
發(fā)布時間:2023-04-29 23:17
目的基于正念理念創(chuàng)設"健心環(huán)形小路",探討該種訓練方法對海勤官兵心理健康水平的影響效果。方法將來我院療養(yǎng)的海勤官兵60人隨機分為對照組和試驗組,每組各納入30人。對照組給予常規(guī)療養(yǎng)中的心理訓練內容,干預組在對照組基礎上進行健心環(huán)形小路訓練,在干預前、干預2周后及干預4周后,采用SCL-90癥狀自評量表進行評定。結果干預2周后干預組與對照組心理自評得分總分無顯著性差異,但干預4周后兩組差異具有統(tǒng)計學意義(t=6.790,P<0.001)。訓練方法與訓練時間存在交互效應(F=67.877,P=0.000),訓練方法的組間差異具有統(tǒng)計學意義(F=4.240,P=0.044),時間效應存在顯著性差異(F=487.125,P=0.000)。結論基于正念的"健心環(huán)形小路"訓練方法對調攝官兵心理健康方面有積極作用,訓練時間會對訓練效果產生影響,且應關注訓練方法的個體化調適。
【文章頁數】:4 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 對象
1.2 方法
1.2.1 干預方法
1.2.2 評價工具
1.2.3 資料收集方法
1.2.4統(tǒng)計學方法
2 結果
2.1 人口學資料比較
2.2 兩組間結局指標得分的基線比較
2.3干預前后兩組得分比較
3 討論
3.1 健心環(huán)形小路訓練對調攝官兵心理健康方面有積極作用
3.2 訓練時間會對健心環(huán)形小路訓練效果產生影響
3.3 關于訓練方法的個體化調適
3.4 本研究的局限性
本文編號:3805945
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1 對象與方法
1.1 對象
1.2 方法
1.2.1 干預方法
1.2.2 評價工具
1.2.3 資料收集方法
1.2.4統(tǒng)計學方法
2 結果
2.1 人口學資料比較
2.2 兩組間結局指標得分的基線比較
2.3干預前后兩組得分比較
3 討論
3.1 健心環(huán)形小路訓練對調攝官兵心理健康方面有積極作用
3.2 訓練時間會對健心環(huán)形小路訓練效果產生影響
3.3 關于訓練方法的個體化調適
3.4 本研究的局限性
本文編號:3805945
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