目的探討健康教育優(yōu)質(zhì)護理用于軍隊療養(yǎng)院消化系統(tǒng)疾病療養(yǎng)員中的價值。方法收集我療養(yǎng)院消化系統(tǒng)疾病的患者,分為:研究組和對照組,對照組采取常規(guī)護理,研究組采取健康教育優(yōu)質(zhì)護理。對比兩組患者護理前后疾病管理評分及消化系統(tǒng)疾病知識掌握程度。結(jié)果兩組患者護理前疾病管理評分及消化系統(tǒng)疾病知識評分差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);研究組護理后疾病管理評分及消化系統(tǒng)疾病知識評分高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結(jié)論健康教育優(yōu)質(zhì)護理可以提高軍隊療養(yǎng)院消化系統(tǒng)疾病療養(yǎng)患者的認知水平,更好的管理疾病。

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 健康教育優(yōu)質(zhì)護理
        1.2.1 建立健康教育團隊
        1.2.2 明確問題
        1.2.3 表達交流
        1.2.4 設(shè)立目標
        1.2.5 評價結(jié)果
    1.3 觀察指標
    1.4 統(tǒng)計學方法
2 結(jié)果
3 討論



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