復(fù)雜戰(zhàn)創(chuàng)傷對(duì)部隊(duì)重癥醫(yī)師培養(yǎng)提出了高標(biāo)準(zhǔn)要求,如何提高重癥醫(yī)學(xué)的教學(xué)效果,是當(dāng)前醫(yī)療形勢(shì)下軍隊(duì)醫(yī)院需要考慮的教育課題之一。文章對(duì)目前軍隊(duì)醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的困境及3G機(jī)器人輔助教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析,結(jié)合空軍軍醫(yī)大學(xué)重癥醫(yī)學(xué)科輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進(jìn)行教學(xué)觀察,得出3G機(jī)器人輔助教學(xué)可提高部隊(duì)醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)教學(xué)效果。 

【文章來(lái)源】：東南國(guó)防醫(yī)藥. 2019,21(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 部隊(duì)醫(yī)院的重癥醫(yī)學(xué)教育面臨挑戰(zhàn)
    1.1 重癥醫(yī)師需要具備較為全面醫(yī)學(xué)知識(shí)
    1.2 傳統(tǒng)教育方式不能適應(yīng)軍隊(duì)重癥醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)需求
2 3G機(jī)器人輔助教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
3 3G機(jī)器人輔助教學(xué)的現(xiàn)狀與軍事教學(xué)應(yīng)用
4 3G機(jī)器人輔助軍事重癥醫(yī)學(xué)教學(xué)的探索
5 結(jié)語(yǔ)與展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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