<正>大力發(fā)展軍事職業(yè)教育是實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的強(qiáng)軍目標(biāo),全面建成世界一流軍隊(duì)的戰(zhàn)略舉措,是推動(dòng)我軍軍事教育邁進(jìn)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)軍事人員現(xiàn)代化的重要抓手。武警部隊(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)是遂行任務(wù)衛(wèi)勤伴隨保障和處置突發(fā)事件衛(wèi)勤救援的主要力量,也是官兵平時(shí)健康維護(hù)的重要組成部分。加強(qiáng)武警部隊(duì)衛(wèi)生 

【文章來(lái)源】：武警醫(yī)學(xué). 2019,30(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 衛(wèi)生人員軍事職業(yè)教育的目標(biāo)和現(xiàn)狀
    1.1 軍事職業(yè)教育目標(biāo)
    1.2 軍事職業(yè)教育現(xiàn)狀
2 衛(wèi)生人員軍事職業(yè)教育的途徑和支撐條件
    2.1 基本途徑
    2.2 支撐條件
3 衛(wèi)生人員軍事職業(yè)教育的幾點(diǎn)思考
    3.1 搞好頂層設(shè)計(jì)
    3.2 要求全員覆蓋但要突出重點(diǎn)
    3.3立足在崗學(xué)習(xí)并兼顧未來(lái)職業(yè)發(fā)展
    3.4 突出自主學(xué)習(xí)但堅(jiān)持有組織有計(jì)劃
    3.5 信息化特色鮮明但應(yīng)堅(jiān)持因地制宜
    3.6 要建立職業(yè)教育考評(píng)機(jī)制


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]武警部隊(duì)隊(duì)屬醫(yī)院建設(shè)創(chuàng)新與實(shí)踐[J]. 閆金波,戴衛(wèi)民.  武警醫(yī)學(xué). 2019(04)
[2]分階段融合式軍醫(yī)職業(yè)教育培訓(xùn)體系[J]. 秦宇彤,鄭然,張守華,王方芳,沈娟,謝曉玲,羅長(zhǎng)坤.  解放軍醫(yī)院管理雜志. 2017(12)
[3]軍事職業(yè)教育微專(zhuān)業(yè)建設(shè)初探[J]. 李昱,范愷洋,郭洋,劉斌.  解放軍醫(yī)院管理雜志. 2017(07)
[4]對(duì)海軍艦艇軍醫(yī)職業(yè)教育的思考[J]. 劉李娜,李檬,陳新,牛振,羅泰來(lái),鄒麗.  海軍醫(yī)學(xué)雜志. 2017(03)
[5]武警部隊(duì)推進(jìn)軍民融合醫(yī)療保障的實(shí)踐與思考[J]. 劉建濤.  武警后勤學(xué)院學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版). 2016(07)
[6]合作教育對(duì)軍隊(duì)醫(yī)學(xué)教育聯(lián)教聯(lián)訓(xùn)的啟示[J]. 趙晉,張旭東,董自西,董曉建,殷進(jìn)功.  中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育. 2015(09)
[7]衛(wèi)生士官崗位任職能力培養(yǎng)對(duì)策與實(shí)踐[J]. 白小嘉,李云波,支國(guó)成,于樹(shù)濱,劉輝,楊杰.  白求恩醫(yī)學(xué)雜志. 2015(03)
[8]師以下部隊(duì)軍醫(yī)任職教育模式的研究——基于職業(yè)生涯發(fā)展視角[J]. 王洪濤,劉國(guó)祥,羅長(zhǎng)坤,賀加.  中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育. 2013(12)



本文編號(hào)：3411064