目的分析征兵時間從冬季調(diào)整為夏秋季后,新兵群體個性特點的具體變化,為調(diào)整軍人群體個性培育策略提供依據(jù)。方法回顧性分析并比較2011、2012年12月入伍新兵和2014、2015年9月入伍新兵艾森克成人個性問卷（EPQ）調(diào)查結(jié)果。結(jié)果夏秋季組新兵EPQ問卷N量表（神經(jīng)質(zhì)）得分高于冬季組,L量表（掩飾性）得分則低于冬季組（P<0.05）。夏秋季組新兵大專及以上學(xué)歷、高中及中專學(xué)歷者N量表得分均高于冬季組相同學(xué)歷新兵（P<0.05）。結(jié)論征兵時間調(diào)整后,新兵的群體個性發(fā)生了變化,需要針對性調(diào)整新兵群體個性培育策略。 

【文章來源】：現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生. 2019,35(11)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2方法
        1.2.1調(diào)查問卷
        1.2.2調(diào)查方法
    1.3 統(tǒng)計學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 與中國軍人常模比較
    2.2 兩組新兵測評結(jié)果比較
    2.3 不同學(xué)歷新兵測評結(jié)果比較
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
[1]陸軍新兵心理健康發(fā)展特點及教育策略研究[D]. 辛闊林.第三軍醫(yī)大學(xué) 2015



本文編號：3010309