【摘要】：目的 :確定出消除工作記憶測(cè)驗(yàn)練習(xí)效應(yīng)影響的最少練習(xí)遍數(shù)。方法 :選擇 4名年齡 19～ 2 4歲的大學(xué)生 ,分別在連續(xù)兩天的上午 8:3 0～ 11:3 0 ,下午 2 :3 0～ 5 :3 0和晚上 7:3 0～ 9:3 0進(jìn)行多次練習(xí) ,并收集練習(xí)成績(jī)的數(shù)據(jù)。結(jié)果 :在實(shí)際分析的 4名被試數(shù)據(jù)中 ,各工作記憶分測(cè)驗(yàn) (兩種類(lèi)型 ,三種難度水平 )中均存在明顯的練習(xí)效應(yīng) ,練習(xí)成績(jī)前后比較均達(dá)到了顯著性水平 (P 0 0 5 )。結(jié)論 :①練習(xí)效應(yīng)只是影響被試測(cè)驗(yàn)成績(jī)變化的因素之一 ;②為了消除正式測(cè)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)練習(xí)效應(yīng)所導(dǎo)致的自變量混淆 ,建議正式測(cè)驗(yàn)時(shí)六項(xiàng)分測(cè)驗(yàn)的練習(xí)遍數(shù)均不得少于 18遍。
[Abstract]:Objective: to determine the minimum number of times to eliminate the effect of working memory test. Methods: four college students, aged 19 ~ 24 years, were selected for many exercises at 8:3 ~ 11:3 0, 2.30 ~ 5: 30 and 7:3 ~ 9:3 0, respectively, for two consecutive days in the morning, 2: 30 ~ 5: 30 in the afternoon and 7:3 ~ 9:3 0 in the evening. And collect the data of practice achievement. Results: in the actual data of 4 subjects, each working memory subtest (two types and three levels of difficulty) showed significant exercise effect. The results before and after exercise reached a significant level (P 0 05). Conclusion: (1) the exercise effect is only one of the factors that influence the change of the subjects' test results, and (2) in order to eliminate the confusion of the independent variables caused by the exercise effect in the formal test, It is recommended that no more than 18 times be practiced in the six subtests on the formal test.
【作者單位】： 第四軍醫(yī)大學(xué)航空航天醫(yī)學(xué)系心理教研室 第四軍醫(yī)大學(xué)航空航天醫(yī)學(xué)系心理教研室 第四軍醫(yī)大學(xué)航空航天醫(yī)學(xué)系心理教研室
【基金】：全軍醫(yī)藥衛(wèi)生科研基金課題 (0 1L0 73)
【分類(lèi)號(hào)】：R82

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2275614