發(fā)布時(shí)間：2017-11-25 23:29

  本文關(guān)鍵詞：職業(yè)暴露對(duì)個(gè)體心理健康的影響

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【摘要】： -2-隨著時(shí)代的發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn),加強(qiáng)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè),立足打贏未來(lái)信息化戰(zhàn)爭(zhēng),必須抓好高素質(zhì)軍事人才的培養(yǎng)。部隊(duì)官兵的心理健康問(wèn)題已經(jīng)逐漸得到軍隊(duì)各級(jí)的高度重視。但是,目前關(guān)于部隊(duì)的職業(yè)暴露問(wèn)題研究很少,尤其是特定情況下的職業(yè)暴露對(duì)官兵心理健康的影響更是鮮為人知。因此,探討軍隊(duì)職業(yè)暴露對(duì)個(gè)體心理健康的影響,對(duì)于軍事人才的全面培養(yǎng),提高官兵整體素質(zhì)和部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和軍事意義。 本研究從實(shí)證的角度出發(fā),運(yùn)用癥狀自評(píng)量表、焦慮自評(píng)量表、抑郁自評(píng)量表和狀態(tài)-特質(zhì)焦慮問(wèn)卷等研究工具,探討了長(zhǎng)期職業(yè)暴露對(duì)軍人心理健康的影響,以及短期職業(yè)暴露前后軍人心理健康的變化特點(diǎn),為軍隊(duì)院校培養(yǎng)特殊技能教育工作中出現(xiàn)的職業(yè)暴露所引起心理問(wèn)題的干預(yù)提供參考依據(jù)。 主要的研究結(jié)果: 1.長(zhǎng)期處于職業(yè)暴露環(huán)境人員的SCL-90陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)和各因子與中國(guó)軍人常模比較均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。抑郁自評(píng)量表(SDS)抑郁指數(shù)平均為0.59±0.06(最小值0.48,最大值0.73),與正常值0.5分進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)結(jié)果為t=8.92(p0.001)。焦慮自評(píng)量表(SAS)得分平均為50.30±5.58(最小值43分,最大值62分),與正常值50分進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)結(jié)果為t=0.29(p0.05)。焦慮狀態(tài)-特質(zhì)問(wèn)卷(STAI)狀態(tài)焦慮因子(S-AI)平均為1.93±0.37(最小值1.05分,最大值2.30分),與正常值2分進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢測(cè)結(jié)果為t=0.98(p0.05);特質(zhì)焦慮因子(T-AI)平均為2.45±0.31(最小值1.60分,最大值2.85分),與正常值2分進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)結(jié)果為t=8.02(p0.001)。 2.短期職業(yè)暴露前SCL-90各項(xiàng)得分均高于職業(yè)暴露后,其中軀體化、強(qiáng)迫、人際關(guān)系、抑郁、偏執(zhí)、精神病性、陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)、總分均達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著水平(p0.05),但焦慮、敵對(duì)和恐怖等因子未達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著水平(p0.05)。抑郁自評(píng)量表(SDS)抑郁指數(shù)平均為0.49±0.05(最小值0.40,最大值0.56);職業(yè)暴露后,抑郁指數(shù)平均為0.47±0.06(最小值0.35,最大值0.56)。前后配對(duì)t檢驗(yàn)結(jié)果為t=3.42(p0.01)。焦慮自評(píng)量表(SAS)得分平均為55.16±5.25(最小值43,最大值63);職業(yè)暴露后,得分平均為39.64±5.45(最小值30,最大值51)。前后配對(duì)t檢驗(yàn)結(jié)果為t=9.22(p0.001)。焦慮狀態(tài)-特質(zhì)問(wèn)卷(STAI)狀態(tài)焦慮因子(S-AI)平均為2.02±0.28(最小值1.50分,最大值2.50分),特質(zhì)焦慮因子(T-AI)平均為2.04±0.31(最小值1.45分,最大值2.50分);職業(yè)暴露后,狀態(tài)焦慮因子(S-AI)平均為1.52±0.26(最小值1.05分,最大值2.00分),特質(zhì)焦慮因子(T-AI)平均為1.98±0.34(最小值1.10分,最大值2.50分)。前后配對(duì)t檢驗(yàn)S-AI結(jié)果為,t=38.73(p0.001);T-AI結(jié)果為t=2.56(p0.05)。 主要結(jié)論: 1.長(zhǎng)期處于職業(yè)暴露環(huán)境人員心理健康總體情況正常,但存在一定程度的抑郁狀態(tài)。 2.短期職業(yè)暴露前的心理健康狀況比職業(yè)暴露后差。 3.驗(yàn)證了信息損傷理論,提供了依據(jù)。 4.部隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)職業(yè)暴露個(gè)體的職業(yè)教育和心理健康教育。
【學(xué)位授予單位】：第四軍醫(yī)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類(lèi)號(hào)】：R82

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1227801