E-learning在法醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探索
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更多相關(guān)文章: 法醫(yī)學(xué) E-learning 專業(yè)教學(xué)
【摘要】:正法醫(yī)學(xué)專業(yè)理論知識(shí)多,包含學(xué)科分支跨度大,且注重檢案實(shí)踐。法醫(yī)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)要求學(xué)生同時(shí)具備醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、系統(tǒng)的法醫(yī)學(xué)理論知識(shí)及操作技能,以滿足公安、政法機(jī)關(guān)、司法鑒定機(jī)構(gòu)等法醫(yī)學(xué)檢案鑒定工作要求。但專業(yè)教學(xué)階段學(xué)時(shí)有限,教學(xué)輔助手段有限的的情況下如何更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),達(dá)到專業(yè)教育效果,是廣大法醫(yī)學(xué)教育工作者們不斷探索的方向。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來(lái)臨,信息的傳播渠道更加多元化,全新的媒介環(huán)境對(duì)傳統(tǒng)手段發(fā)起強(qiáng)大沖擊。電
【作者單位】: 華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院法醫(yī)學(xué)系;東莞市公安局;
【關(guān)鍵詞】: 法醫(yī)學(xué) E-learning 專業(yè)教學(xué)
【基金】:華中科技大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目(2013-108)
【分類號(hào)】:G642;D919-4
【正文快照】: 法醫(yī)學(xué)專業(yè)理論知識(shí)多,包含學(xué)科分支跨度大,且注重檢案實(shí)踐。法醫(yī)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)要求學(xué)生同時(shí)具備醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、系統(tǒng)的法醫(yī)學(xué)理論知識(shí)及操作技能,以滿足公安、政法機(jī)關(guān)、司法鑒定機(jī)構(gòu)等法醫(yī)學(xué)檢案鑒定工作要求。但專業(yè)教學(xué)階段學(xué)時(shí)有限,教學(xué)輔助手段有限的的情況下如何更好地
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5 盧`,
本文編號(hào):996378
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