目的了解基層軍事體能訓(xùn)練現(xiàn)狀及需求,為進(jìn)一步構(gòu)建科學(xué)訓(xùn)練體系,提升軍事體能訓(xùn)練效果提供參考。方法采用方便抽樣法,選取2018年海軍某高校參加任職教育培訓(xùn)的干部299名。采用自行設(shè)計(jì)問(wèn)卷的方法,對(duì)其一般資料、基層軍事體能訓(xùn)練現(xiàn)狀及效果、軍事體能訓(xùn)練方法的普及情況及訓(xùn)練態(tài)度、軍事體能訓(xùn)練傷及防治情況進(jìn)行調(diào)查分析。結(jié)果基層軍事體能訓(xùn)練流程不夠科學(xué),調(diào)查對(duì)象中有46.9%熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)有時(shí)無(wú),53.0%熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)間少于5 min;26.5%無(wú)整理活動(dòng),63.3%整理活動(dòng)時(shí)間少于10 min。訓(xùn)練知識(shí)掌握不到位,對(duì)于訓(xùn)練中經(jīng)常使用的深蹲動(dòng)作,僅有59.2%的調(diào)查對(duì)象知道其要領(lǐng)及訓(xùn)練的肌肉;在訓(xùn)練傷防治方面,40.8%的調(diào)查對(duì)象除了發(fā)生骨折等嚴(yán)重影響訓(xùn)練的傷病外仍會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練,41.2%的調(diào)查對(duì)象發(fā)生訓(xùn)練傷后的主要治療方式是靜養(yǎng)。結(jié)論建議構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練體系,豐富體能訓(xùn)練手段,培養(yǎng)體能訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)人才,突出訓(xùn)練傷防治模塊,結(jié)合實(shí)際情況組織體能訓(xùn)練,全方位提升官兵體能素質(zhì)。 

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 調(diào)查對(duì)象
    1.2 調(diào)查工具
        1.2.1 一般資料調(diào)查問(wèn)卷
        1.2.2 軍事體能訓(xùn)練情況調(diào)查問(wèn)卷
        1.2.3 軍事體能訓(xùn)練傷及防治情況調(diào)查問(wèn)卷
    1.3 資料收集方法
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 軍事體能訓(xùn)練組織與具體實(shí)施情況
    2.2 軍事體能訓(xùn)練相關(guān)知識(shí)和態(tài)度情況
    2.3 軍事體能訓(xùn)練傷及防治相關(guān)情況
    2.4 軍事體能訓(xùn)練現(xiàn)實(shí)需求分析
3 討論
    3.1 構(gòu)建科學(xué)訓(xùn)練流程,豐富體能訓(xùn)練手段
    3.2 培養(yǎng)體能訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)人才,提升體能訓(xùn)練效率
    3.3 突出訓(xùn)練傷防治模塊,降低訓(xùn)練傷發(fā)生率
    3.4 結(jié)合實(shí)際組織體能訓(xùn)練,全方位提升體能素質(zhì)
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]實(shí)戰(zhàn)化背景下軍事體能訓(xùn)練的問(wèn)題及對(duì)策研究[J]. 鄒騏陽(yáng),李玉,楊瑾嫣,韓勤英.  體育科技文獻(xiàn)通報(bào). 2018(02)
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本文編號(hào)：3710773