學(xué)科建設(shè)水平?jīng)Q定醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力,而學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)又是人才的競(jìng)爭(zhēng)。隨著軍隊(duì)大型附屬醫(yī)院體制編制調(diào)整改革以及隸屬關(guān)系的轉(zhuǎn)變,軍隊(duì)醫(yī)院人才和學(xué)科建設(shè)發(fā)展也將面臨歷史性的新起點(diǎn)。文章旨在通過對(duì)新形勢(shì)下海軍附屬醫(yī)院人才隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀分析,結(jié)合醫(yī)院現(xiàn)狀,明確新形勢(shì)下海軍附屬醫(yī)院人才隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)發(fā)展及對(duì)策,確定方向以推動(dòng)醫(yī)院人才隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 

【文章來源】：解放軍醫(yī)院管理雜志. 2020,27(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 新形勢(shì)下海軍附屬醫(yī)院人才隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀分析
    1.1 人才隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)政策支撐體系不完整 缺乏完善的設(shè)施設(shè)備和有力的保障機(jī)制
    1.2 人才隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)戰(zhàn)備導(dǎo)向不明確 缺乏靈活的創(chuàng)新模式
    1.3 人才隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵質(zhì)量和建設(shè)規(guī)模不匹配 缺乏標(biāo)志性的科研成果和高校的科研師資團(tuán)隊(duì)
2 新形勢(shì)下海軍附屬醫(yī)院人才隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)的對(duì)策
    2.1 思想理念與角色要求相適應(yīng)
    2.2 人才成長(zhǎng)與發(fā)展機(jī)制相適應(yīng)
    2.3 梯隊(duì)結(jié)構(gòu)與壓力競(jìng)爭(zhēng)相適應(yīng)
    2.4 聚力學(xué)科筑基落實(shí)“姓軍為戰(zhàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的奮斗目標(biāo)
3 總 結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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