目的調(diào)查某轉(zhuǎn)隸海軍醫(yī)院護(hù)士對(duì)海上衛(wèi)勤保障能力的知信行現(xiàn)狀及相關(guān)影響因素,為海上衛(wèi)勤保障培訓(xùn)提供理論依據(jù),更有針對(duì)性地制定培訓(xùn)方案。方法 2017年11月選取某軍隊(duì)醫(yī)院390名護(hù)士,采用自行設(shè)計(jì)的問卷進(jìn)行調(diào)查,分析某轉(zhuǎn)隸海軍醫(yī)院護(hù)士對(duì)海上衛(wèi)勤保障的知識(shí)、態(tài)度、行為現(xiàn)狀。結(jié)果知識(shí)得分為（10.67±3.67）分,態(tài)度得分為（24.40±3.99）分,行為得分為（24.38±4.87）分。Person相關(guān)分析顯示,知識(shí)與行為呈正相關(guān)（P<0.05）。不同年齡段、不同職稱、不同工作年限護(hù)士的知識(shí)總分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）,不同工作年限護(hù)士的行為總分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）,不同年齡、不同學(xué)歷護(hù)士的態(tài)度總分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論某轉(zhuǎn)隸海軍軍隊(duì)醫(yī)院護(hù)士對(duì)海上衛(wèi)勤保障的知識(shí)、態(tài)度及行為均處于較低水平,應(yīng)大力加強(qiáng)護(hù)士海上衛(wèi)勤保障的知識(shí)和技能培訓(xùn),同時(shí)也要提高醫(yī)院護(hù)理人員參加海上衛(wèi)勤保障的意識(shí)。 

【文章來源】：海軍醫(yī)學(xué)雜志. 2020,41(05)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 調(diào)查工具
        1.2.2 調(diào)查方法
    1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 調(diào)查對(duì)象知信行總分情況
    2.2 調(diào)查對(duì)象知信行各維度得分情況
    2.3 調(diào)查對(duì)象的一般資料及不同分組間知識(shí)、態(tài)度、行為總分的比較
    2.4 護(hù)士的知識(shí)與態(tài)度、態(tài)度與行為、知識(shí)與行為的相關(guān)分析
3 討論
    3.1 護(hù)士對(duì)于海上衛(wèi)勤保障的知信行現(xiàn)狀分析
        3.1.1 知識(shí)
        3.1.2 態(tài)度
        3.1.3 行為
        3.1.4 護(hù)士海上衛(wèi)勤保障知信行的相關(guān)影響因素
    3.2 建議
        3.2.1 提升護(hù)士海上衛(wèi)勤保障的認(rèn)知、態(tài)度是提升行為水平的重點(diǎn)
        3.2.2 制定個(gè)性化的培訓(xùn),提高培訓(xùn)效果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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