本文關(guān)鍵詞：運動醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新體系的探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊2008年第29期目錄

中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊 2008年 第29期目錄

高等院校如何開展和諧校園文化建設(shè)于金艷
如何做好一名高校輔導(dǎo)員陳娟
論高校專業(yè)教師在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的功能定位李瑞紅 馬松林
高校校園社團特點及在校學(xué)生參加校園社團的原則程維林
高校教學(xué)秘書的素質(zhì)要求及隊伍建設(shè)宋力 王文韞
試論高校教師管理的精神激勵策略張洪慧
我國高等教育投資體制政策中的價值觀孫江濤 王玲玲
基于職業(yè)生涯規(guī)劃的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)探索劉婧崢 蘇瑩
試論新課標(biāo)下高中語文口語交際教學(xué)的創(chuàng)新王浩裕
知識模塊化教學(xué)模式的思考和嘗試——淺議職業(yè)中專歷史教學(xué)張金平
在新課程理念下地理教學(xué)雙向互動模式的探討申松月
在解題過程中培養(yǎng)發(fā)散思維能力的創(chuàng)新袁帥
通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科研能力曹重光
加快醫(yī)學(xué)教育改革 注重學(xué)生能力培養(yǎng)武丙云

醫(yī)學(xué)生素質(zhì)狀況調(diào)研分析王淑清 孟令軍
淺談關(guān)懷理念下的護理教育王立文
園林生態(tài)學(xué)課程教學(xué)改革與實踐張文華
工科院校專業(yè)課程教學(xué)方法探討金云學(xué) 王冀恒 郭宇航
五年制高職蠶桑專業(yè)實踐性教學(xué)改革初探束秀玉
優(yōu)化組合在武術(shù)教學(xué)中的運用王東升
江蘇省高校學(xué)生余暇體育消費因素分析周麗萍
運動技術(shù)在防衛(wèi)術(shù)教學(xué)中的地位劉一兵 張煥臣 曹超
如何預(yù)防高職院校體育課中的損傷事故黎勇軍
計算機教學(xué)中培養(yǎng)高職學(xué)生自學(xué)能力的探索傅華勤 胡展英
淺議高校體育課中的素質(zhì)教育和人格培養(yǎng)任軍
高職計算機教學(xué)現(xiàn)狀與改革措施蔣蕙竹
《數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)探索侯健敏 阮峰 張中秋
關(guān)于嵌入式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方向張鑫
BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法在院系教學(xué)質(zhì)量評價中的應(yīng)用姜萍 杜紅
淺談德育教學(xué)在電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)中的滲透蔣雙喜
高職院校的數(shù)據(jù)庫教學(xué)改革探索覃遠(yuǎn)霞
論如何發(fā)揮“學(xué)生評教”在高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中的作用肖菲
學(xué)生社團與高校教育楊永嬌
高校實驗室設(shè)備投資績效評估體系探析武春江
關(guān)于中等衛(wèi)生學(xué)校生物教師能力結(jié)構(gòu)的思考鐘會亮
校園文化在思想政治工作中的作用王書芳
基于農(nóng)村人力資源開發(fā)的高職教育社會經(jīng)濟功能探討歐彥麟
運動醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新體系的探討呂國楓 劉克敏 鄒原 王貴金
C語言實驗課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新思維郝惠馨 李秀坤 辛明影 徐世紅
關(guān)于大學(xué)生體育意識培養(yǎng)途徑的探討郭泉
充分發(fā)揮高職院校班主任的引導(dǎo)作用的探討張君維
關(guān)于加強中職生職業(yè)素質(zhì)教育的思考李春寧
淺談高職院校實驗室的建設(shè)和管理李軍
“污染生態(tài)學(xué)”的多學(xué)科交叉與開放性行為教學(xué)研究王春梅
服裝對人們生活的影響及高校學(xué)生充分掌握服裝技能的關(guān)鍵姜越
食品微生物學(xué)實驗課教學(xué)改革的探索楊勁松 劉四新 康麗茹
鉗工實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)改革的探索高英
黑龍江省煤炭行業(yè)高層次人才培養(yǎng)有效途徑探討劉海濤
基于信息技術(shù)基礎(chǔ)的化工原理教學(xué)改革與實踐鄭大鋒 伍欽
改革化工儀表教學(xué)模式 創(chuàng)新教學(xué)實踐一體化張文
淺析豐富物理化學(xué)試驗對教學(xué)效果的促進王力峰 梁斌
生物化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)模式的探索葉小利 袁呂江
在無機及分析化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力張錢麗
淺析數(shù)列問題的函數(shù)解法張惠芳
函數(shù)圖象中體現(xiàn)的辯證觀點嚴(yán)海霞
廣義均方誤差標(biāo)準(zhǔn)下雙類估計優(yōu)于最小二乘估計的充分條件程延強
淺談奇偶性在積分計算中的應(yīng)用周后云
高職數(shù)學(xué)分層教學(xué)的認(rèn)識誤區(qū)與思考楊帆
提高高等代數(shù)教學(xué)質(zhì)量的思考魏春強
淺談五年制高職數(shù)學(xué)教學(xué)方法與策略聶晶品
加強課外實踐教學(xué)改革以課堂為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式李煒
制藥工程專業(yè)《中醫(yī)藥學(xué)概論》教學(xué)方法初探葛海霞
婦產(chǎn)科學(xué)PBL教改課學(xué)習(xí)體會朱寅超 薛敏 曾飛
深化臨床實踐教學(xué),培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才唐文國 王崇樹 楊紹福
《藥物制劑檢驗》課程教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置劉毅 張永萍 徐劍 陳曉蘭 賴宇
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生預(yù)防醫(yī)學(xué)實踐教學(xué)探討張利平 李望晨 唐云鋒
“體驗式學(xué)習(xí)”及其在社會心理學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用侯典牧
預(yù)制語塊與英語寫作教學(xué)曹玉霞 杜雪麗
黑白裝飾畫教學(xué)與創(chuàng)作王勇堅
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教育教學(xué)改革初探李素芳
初學(xué)小號者應(yīng)注意的幾個問題周建軍
高職酒店英語課程改革探索與研究胡揚政
建立“平安校園”長效機制的思考李清德
大�；瘜W(xué)教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)崔霖蕓
淺談中學(xué)物理實驗教學(xué)吳有為
讓職中化學(xué)課堂“活”起來易筱丹
適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的數(shù)學(xué)教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)馬金江 張鳳然
中外擇校政策比較研究葉汝軍 高樹昱
多媒體環(huán)境下的幼兒情感教育策略金玲
在游戲中培養(yǎng)幼兒的自我意識郭艷
大學(xué)體育心理健康教育之我見董躍春
作青年的表率當(dāng)育人的先鋒雒大川
班主任與學(xué)生溝通之我見徐惠 王志祥
核心價值體系視閾下的思政教育周海波
對合格教師優(yōu)秀品質(zhì)的調(diào)查嚴(yán)成成 馬金江
《馬克思主義基本原理概論》的教學(xué)思考姜宏鋼
“項目教學(xué)法”探索實踐姜艷艷 蔣業(yè)浩
基于教師專業(yè)發(fā)展需求層次理論的教師專業(yè)提升策略探析王森
學(xué)校教育與社會教育和家庭教育的和諧協(xié)調(diào)發(fā)展研究畢曉軍
我國農(nóng)村教師專業(yè)化的困境與對策研究許惠清
我院生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)課程體系構(gòu)建的探討魏文武 劉長江
淺談高職數(shù)學(xué)教學(xué)李惠
和諧優(yōu)質(zhì)醫(yī)學(xué)教育若干問題探討王譯
淺談柔性管理在中專學(xué)校學(xué)生管理中的運用孫蕾
高職院校雙師教師培養(yǎng)問題的若干思考劉蘭君
職業(yè)技術(shù)教育漫談——一條通向終身學(xué)習(xí)的路景四新
德育課案例教學(xué)探究同宇
對高職院校“1+1+1”人才培養(yǎng)模式的探索彭海學(xué)
錄像技術(shù)在輪滑課教學(xué)中的應(yīng)用姜秀國
腦力勞動者的體育鍛煉肖顯武
“人文奧運”理念對中國體育文化發(fā)展的顯現(xiàn)性陸素文
員工培訓(xùn)與開發(fā)的理論、實踐和創(chuàng)新研究李在貴
21世紀(jì)我國成人教育的發(fā)展趨勢淺析邵郁
淺析高職高專畢業(yè)生就業(yè)難的原因及解決方案張軍玲
大學(xué)精神綜述黎慶芳 鄧洪
構(gòu)建復(fù)合型中醫(yī)護理本科畢業(yè)生社會評價的思考劉虹
論英語教學(xué)中習(xí)語的教學(xué)方法左金鳳 楊敏
TAFE體系中英語教學(xué)模式與國內(nèi)教學(xué)模式的比較周建雷 李剛
分層教學(xué)在高職院校英語教學(xué)中的應(yīng)用盤玉蘭
對創(chuàng)新型外語人才的思考賀小華
CALL在高校英語教學(xué)活動中的應(yīng)用胡暢路
談高校學(xué)生英語口語能力的培養(yǎng)劉穎
日語專業(yè)高職生畢業(yè)論文指導(dǎo)初探陳為民
淺析英語教學(xué)中的常見植物詞喻義趙旭紅
淺談情感式教學(xué)的內(nèi)涵與構(gòu)建蔡嵐 徐婷
淺談跨文化交際與外語教學(xué)梁強 謝少華
語言學(xué)在當(dāng)代英語教學(xué)中的角色豐俊豪 周蓉
淺析新四級聽力的重點及提高策略孔維珊
英語N+N型復(fù)合名詞的語義簡析韓焱
高職應(yīng)用英語專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀的調(diào)查分析王增芬 張輝
尤金·奈達的翻譯過程分析宋玉
大學(xué)寫作生態(tài)的“沙化”現(xiàn)象研究胡劍平
淺論廬隱小說創(chuàng)作的悲劇藝術(shù)陳志勇
廬隱小說的女性意識孫亞萍
淺析藝術(shù)的本質(zhì)王濤
淺談先進性教育對高校學(xué)生黨建工作的指導(dǎo)葉慧伶
《中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》辦刊宗旨及投稿須知
以高校教學(xué)評估為契機,促進圖書館建設(shè)孫士宏
談高職院校數(shù)字化圖書館的建設(shè)肖小翠
試論高職院校圖書館的改革與發(fā)展劉澤敏
解析高職學(xué)生的英語閱讀理解問題張亞娟
吉首大學(xué)圖書館特色建設(shè)述略彭鳳蘭 李鴻雁
關(guān)于大學(xué)英語聽力教學(xué)的優(yōu)化問題袁冬娥 魏燕
高職學(xué)生英語聽力訓(xùn)練之我見韓毓紅
如何引導(dǎo)高職高專生進行英語課外閱讀之我見鄒偉琦
干擾英語聽力理解效果的幾個因素及應(yīng)對策略張東方
高校英語口語教學(xué)之拙見董鳳嬌
財經(jīng)類英語教學(xué)的改革設(shè)想何敏瑜
淺談互動教學(xué)在高職院校應(yīng)用文寫作教學(xué)中的運用李偉娜
淺議圖書館在構(gòu)建和諧社會中的定位與作用盛終娟
對我國物流人才培養(yǎng)的思考滕罕
3年制高職物業(yè)管理專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式探索——四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院3年制物業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革胡曉娟
高職高�！豆饫w通信》教學(xué)的思考李瑋 張煥國
利用視頻會議系統(tǒng)實現(xiàn)跨校區(qū)教學(xué)的實踐蘇順開 王竹立 張汶 陳鐵
高校遠(yuǎn)程教育畢業(yè)論文質(zhì)量探索姜昕
高校中文教育資源擴張下的新聞傳播教學(xué)研究閆長紅
系統(tǒng)論在《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程教學(xué)中的應(yīng)用邢國穩(wěn) 顧韻華
在VB教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生編程能力施梅芳
信息技術(shù)環(huán)境下師生互動學(xué)習(xí)模式的探究張杰
項目教學(xué)法在《電子技術(shù)》課程教學(xué)中的應(yīng)用商敏紅
論激勵機制在圖書館管理中的運用宮力平
淺談高職計算機教學(xué)紀(jì)慧蓉 拾祎春
《臨床應(yīng)用解剖學(xué)》教學(xué)體系的建立張志英 張傳森 紀(jì)榮明 張炎 黨瑞山
土木工程專業(yè)本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)李偉華
工程水文學(xué)課堂教學(xué)中的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)淺談胡彩虹 吳澤寧 左其亭
提高機械部件測繪教學(xué)質(zhì)量的實踐與探索宋海草 張改利 吳杰
連桿給定位置的平面四桿機構(gòu)運動設(shè)計教學(xué)探討徐貴祥 蔣丹萍
工程制圖課程“研究型”教學(xué)的探索張海燕
關(guān)于中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置的思考周莉
對高職教育實踐教學(xué)的思考李振汕
云南省試點學(xué)校課余訓(xùn)練保障條件的現(xiàn)狀分析晏瑞琴 高鵬春
校企合作 工學(xué)結(jié)合 構(gòu)建高職人才培養(yǎng)新模式陳永梅
高職學(xué)生體育技能的有效提升郭衛(wèi)紅
高校推廣和普及合球運動的可行性研究原黎君 鄭麗君
新形勢下加強高校圖書館人才隊伍建設(shè)的思考任貴華
高職院校圖書館專業(yè)藏書的現(xiàn)狀調(diào)查報告舒群
高職院校的圖書館采訪工作張曉霞
高職高專機電專業(yè)《C語言程序設(shè)計》教學(xué)探討劉海玲 高洪玉
中職會計教學(xué)改革問題探析曹愛琴
中職《模擬導(dǎo)游》教學(xué)法探析王曉云
高職《市場營銷》課程實踐性教學(xué)方式探討相姍汝
淺談多媒體課件的制作思路李君峰
嘉業(yè)堂藏書樓探考張琳
現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用羅冰
高職學(xué)校與普通高中學(xué)校網(wǎng)站比較分析——以無錫地區(qū)為例王莉
應(yīng)用型會計學(xué)碩士研究生培養(yǎng)模式研究趙玲 王妹
素質(zhì)教育與大學(xué)生課外體育活動的研究趙繼勇
根據(jù)大學(xué)生生理及心理特征探討新時期大學(xué)體育教學(xué)鄭立紅
深入落實科學(xué)發(fā)展觀 努力創(chuàng)建示范性中職校白曉戈 白群昌
淺談高職大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃毛永冰
探索高等職業(yè)教育辦學(xué)體制改革的新途徑襲祥龍 顧文娟
淺析高校學(xué)生干部的心理素質(zhì)孫曉霞
理工科院校大學(xué)生素質(zhì)拓展教育的探索黃親國 周振浪 陳愛生
中師生行為困擾調(diào)查楊文萍
探索“學(xué)長輔導(dǎo)員”的學(xué)生自我管理模式趙鵬 閻凌
挖掘?qū)W生實驗潛能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新激情是實驗教學(xué)改革的重頭戲陸先升
新形勢下高校學(xué)生思想政治工作進公寓的有效性研究李嶠 邵文均 詹婷
堅持現(xiàn)實教育 培養(yǎng)創(chuàng)新人才盤淼
高校青年教師導(dǎo)向性培訓(xùn)需求分析研究楊柳
課堂情感教育與教學(xué)韓素萍
淺析網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與高校思想政治教育創(chuàng)新陳菊香
淺析高校全程就業(yè)指導(dǎo)體系的構(gòu)建劉澤東
合并類高校文化建設(shè)中法治文化的培育趙任憑
關(guān)于和諧課堂構(gòu)建的思考丘學(xué)良
大學(xué)生安全素質(zhì)教育之我見左全 閆莉妍
樹立以學(xué)生為本的管理理念,增強思想政治教育針對性薄文峰
關(guān)于高等教育大眾化的博弈思考魏俊巖
淺析新生輔導(dǎo)員工作李玲飛
淺議高校社團規(guī)范化管理田野 許苗苗
淺談大學(xué)生管理工作的三個方面馬利華
基因工程開放型實驗教學(xué)模式初探高鳳山 許崇波 逄越
師范院校大學(xué)生思想政治教育研究劉歡
關(guān)于“功能化高等教育教學(xué)模式”的研究李永聯(lián)
淺析科技創(chuàng)新活動對大學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)劉春風(fēng)

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