本文關(guān)鍵詞：兒童健康認(rèn)知問(wèn)卷的編制，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的探索綜合測(cè)量?jī)和】嫡J(rèn)知狀況的工具,編制兒童健康認(rèn)知問(wèn)卷,并檢驗(yàn)其信效度。方法以世界衛(wèi)生組織(WHO)界定健康理論為依據(jù),2013年9—11月,采用開(kāi)放式訪(fǎng)談(n=13)方法收集題項(xiàng)資料,選取320例兒童進(jìn)行預(yù)測(cè);通過(guò)項(xiàng)目分析(臨界比法、題總相關(guān)法、共同性和因素負(fù)荷量)、探索性因子分析(主成分分析法、極大方差正交旋轉(zhuǎn)法和事先決定準(zhǔn)則法)和信度分析篩選后得到正式問(wèn)卷,對(duì)上海市10所小學(xué)1 336例兒童施測(cè)以進(jìn)行問(wèn)卷的驗(yàn)證性因子分析。正式調(diào)查結(jié)束后1個(gè)月,運(yùn)用正式問(wèn)卷對(duì)參與調(diào)查的140例兒童重新調(diào)查,檢驗(yàn)問(wèn)卷的穩(wěn)定性。結(jié)果開(kāi)放式訪(fǎng)談共建立兒童健康認(rèn)知問(wèn)卷備選條目庫(kù)60條,通過(guò)項(xiàng)目分析剩余46個(gè)條目進(jìn)行探索性因子分析,適合度檢驗(yàn)KMO值為0.740,Bartlett's球形檢驗(yàn)結(jié)果顯著(χ~2=3 574.707,P0.001),說(shuō)明適合進(jìn)行探索性因子分析。探索性因子分析結(jié)果顯示,最后保留21個(gè)題項(xiàng),3個(gè)維度,分別為身體健康認(rèn)知、心理健康認(rèn)知和社會(huì)適應(yīng)健康認(rèn)知,因子載荷數(shù)為0.402~0.763,可解釋兒童健康認(rèn)知分?jǐn)?shù)方差變異的58.47%。信度檢驗(yàn):問(wèn)卷總條目Cronbach'sα系數(shù)為0.806,身體健康認(rèn)知、心理健康認(rèn)知、社會(huì)適應(yīng)健康認(rèn)知Cronbach'sα系數(shù)分別為0.829、0.778、0.734。效度檢驗(yàn):該問(wèn)卷效度檢驗(yàn)三因素模型中χ~2/df=1.39,擬合優(yōu)度指數(shù)(GFI)=0.92,調(diào)整的擬合優(yōu)度指數(shù)(AGFI)=0.90、比較擬合指數(shù)(CFI)=0.93、遞增擬合指數(shù)(IFI)=0.93、Tucker-lewis指數(shù)(TLI)=0.92,均0.90;且簡(jiǎn)效擬合優(yōu)度指數(shù)(PGFI)、簡(jiǎn)約規(guī)范擬合指數(shù)(PNFI)分別為0.74、0.70,高于0.50的標(biāo)準(zhǔn),近似誤差平方根(RMSEA)為0.04,問(wèn)卷模型與數(shù)據(jù)的整體擬合效果較好。問(wèn)卷再測(cè)信度:問(wèn)卷總條目得分的Pearson相關(guān)系數(shù)為0.78,身體健康認(rèn)知、心理健康認(rèn)知、社會(huì)適應(yīng)健康認(rèn)知得分的Pearson相關(guān)系數(shù)為0.72、0.65、0.74。結(jié)論編制的兒童健康認(rèn)知問(wèn)卷具有良好的信效度,可用于測(cè)量?jī)和】嫡J(rèn)知水平。但對(duì)低齡、經(jīng)濟(jì)或教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)是否適用,仍需要后續(xù)研究驗(yàn)證。
【作者單位】： 安徽科技學(xué)院;贛南醫(yī)學(xué)院;華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 健康狀況 兒童 信度 效度
【基金】：上海市2012年教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目暨上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教育學(xué)項(xiàng)目(A1224) 安徽科技學(xué)院2014年度高層次人才科研啟動(dòng)項(xiàng)目(SRC2014409)
【分類(lèi)號(hào)】：R179
【正文快照】： 對(duì)健康的認(rèn)識(shí)和把握是人類(lèi)亙古不變的追求。《世界衛(wèi)生組織法》中將人的生理、心理和社會(huì)功能完好定義為健康,不僅是傳統(tǒng)觀(guān)念中身體無(wú)疾病或虛弱的狀況,而是涵蓋了生理、心理和社會(huì)適應(yīng),多元而廣泛的健康內(nèi)涵[1]。目前關(guān)于兒童健康構(gòu)成要素測(cè)評(píng)的研究比較豐富,涵蓋了關(guān)于兒童

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;讀者問(wèn)卷調(diào)查[J];醫(yī)療衛(wèi)生裝備;2008年06期

2 ;讀者問(wèn)卷調(diào)查[J];醫(yī)療衛(wèi)生裝備;2009年01期

3 ;讀者問(wèn)卷調(diào)查[J];醫(yī)療衛(wèi)生裝備;2009年02期

4 ;讀者問(wèn)卷調(diào)查[J];醫(yī)療衛(wèi)生裝備;2009年06期

5 ;讀者問(wèn)卷調(diào)查[J];醫(yī)療衛(wèi)生裝備;2009年07期

6 ;讀者問(wèn)卷調(diào)查[J];醫(yī)療衛(wèi)生裝備;2009年09期

7 ;讀者問(wèn)卷調(diào)查[J];醫(yī)療衛(wèi)生裝備;2009年10期

8 ;讀者問(wèn)卷調(diào)查[J];醫(yī)療衛(wèi)生裝備;2009年11期

9 ;讀者問(wèn)卷調(diào)查[J];醫(yī)療衛(wèi)生裝備;2010年02期

10 ;讀者問(wèn)卷調(diào)查[J];醫(yī)療衛(wèi)生裝備;2010年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 莫慧娟;;精神專(zhuān)科醫(yī)護(hù)人員洗手認(rèn)知與依從情況的調(diào)查[A];2009年浙江省醫(yī)學(xué)會(huì)精神病學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)暨浙江省醫(yī)師協(xié)會(huì)精神科醫(yī)師分會(huì)第二屆年會(huì)論文匯編[C];2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 鞠欣亮;基于金字塔理論的職業(yè)緊張量化研究[D];北京理工大學(xué);2014年

2 何守森;兒童早期家庭養(yǎng)育環(huán)境量表編制及其信度效度研究[D];山東大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 江瀾;《嬰兒社會(huì)性反應(yīng)問(wèn)卷》的編制、信效度評(píng)價(jià)及其影響因素分析[D];安徽醫(yī)科大學(xué);2014年

  本文關(guān)鍵詞：兒童健康認(rèn)知問(wèn)卷的編制，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：487480