目的了解中小學(xué)生維生素D營(yíng)養(yǎng)狀況,為學(xué)生人群維生素D營(yíng)養(yǎng)改善建議提供參考。方法采用分層整群隨機(jī)抽樣方法在端州區(qū)2個(gè)街道隨機(jī)抽取1所初中和1所小學(xué)共12個(gè)班的所有學(xué)生為研究對(duì)象進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、體格檢查和血清25-羥維生素D檢測(cè)。采用描述流行病學(xué)方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析,并采用單、多因素分析方法對(duì)維生素D水平影響因素進(jìn)行分析。結(jié)果共調(diào)查學(xué)生409人,其中中學(xué)生212人(男生119人、女生93人),平均年齡(13.37±0.53)歲;小學(xué)生197人(男生116人、女生81人),平均年齡(8.95±1.07)歲。中小學(xué)生維生素D平均水平為(21.64±4.54)ng/mL,缺乏率為39.1%,不足率為55.7%,充足率為5.1%。多因素logistic回歸分析結(jié)果顯示小學(xué)生維生素D充足的可能性是初中生的3.284倍(OR=3.284,95%CI:1.152～9.363),有服用維生素D補(bǔ)充劑的學(xué)生維生素D充足的可能性是無(wú)服用者的8.291倍(OR=8.291,95%CI:2.138～32.145)。結(jié)論端州區(qū)中小學(xué)生維生素D缺乏率和不足率均較高,該人群維生素D充足的影響因素主要為學(xué)段和維生素D補(bǔ)充劑服...

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【文章目錄】：
1 材料和方法
    1.1 資料來(lái)源
    1.2 研究方法
    1.3 統(tǒng)計(jì)分析
2 結(jié)果
    2.1 基本情況
    2.2 維生素D營(yíng)養(yǎng)狀況
    2.3 維生素D水平影響因素
3 討論



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