目的 了解普陀區(qū)初一學(xué)生健康素養(yǎng)現(xiàn)況,構(gòu)建青少年健康素養(yǎng)框架及問(wèn)卷,尋找影響青少年健康素養(yǎng)的因素,為制定相關(guān)健康教育策略提供依據(jù)。 對(duì)象與方法 在查閱國(guó)內(nèi)外健康素養(yǎng)相關(guān)研究的文獻(xiàn)、綜述的基礎(chǔ)之上,對(duì)健康素養(yǎng)的內(nèi)涵進(jìn)行初步探討。通過(guò)個(gè)人訪談和專(zhuān)家論證,擬定青少年健康素養(yǎng)知識(shí)框架及問(wèn)卷,并對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行內(nèi)部一致性、內(nèi)容效度的研究。再針對(duì)2011年入學(xué)的上海市普陀區(qū)全部34所中學(xué)的初中一年級(jí)在校學(xué)生,抽取了11所學(xué)校中的13個(gè)班級(jí),共計(jì)420名學(xué)生進(jìn)行橫斷面調(diào)查。問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)采用Epdata3.02軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,使用SPSS20.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。 結(jié)果 青少年健康素養(yǎng)框架由健康科學(xué)觀及健康生活方式、常見(jiàn)疾病預(yù)防、基本醫(yī)療知識(shí)技能、安全應(yīng)急避險(xiǎn)4個(gè)維度共計(jì)16個(gè)方面、42個(gè)條目構(gòu)成。問(wèn)卷整體的Cronbach's a系數(shù)大于0.8說(shuō)明問(wèn)卷有良好的內(nèi)部一致性。 被調(diào)查對(duì)象在健康素養(yǎng)問(wèn)卷上的總分呈偏態(tài)分布,因此采用中位數(shù)及四分位數(shù)間距來(lái)描述得分情況。根據(jù)分析統(tǒng)計(jì),總分的分布情況為74.55(67.27～78.18),4個(gè)維度的得分分布情況分別為健康科學(xué)觀及健康生活方式73.33(66.67～80.00)、常見(jiàn)疾病預(yù)防62.50(56.25～75.00)、基本醫(yī)療知識(shí)技能72.73(63.64-81.82)、安全應(yīng)急避險(xiǎn)85.71(78.57～100.00),其中安全應(yīng)急避險(xiǎn)部分的得分最高,常見(jiàn)疾病預(yù)防部分的得分最低。 按個(gè)人得分達(dá)到80分為健康素養(yǎng)水平合格標(biāo)準(zhǔn),被調(diào)查對(duì)象中僅有17%的學(xué)生達(dá)標(biāo)。 被調(diào)查對(duì)象健康素養(yǎng)總體水平與人口學(xué)特征、家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素和學(xué)校因素的兩變量關(guān)聯(lián)分析中,不同性別、戶(hù)籍和民族的被調(diào)查對(duì)象健康素養(yǎng)總分均未見(jiàn)顯著差異性；不同父母職業(yè)的被調(diào)查對(duì)象健康素養(yǎng)總分未見(jiàn)顯著差異性,但不同父母文化程度的被調(diào)查對(duì)象健康素養(yǎng)總分有顯著差異性；不同教學(xué)質(zhì)量學(xué)校之間的健康素養(yǎng)總分未見(jiàn)顯著差異性,但健康促進(jìn)學(xué)校與非健康促進(jìn)學(xué)校之間的健康素養(yǎng)總分存在顯著差異性。 結(jié)論 青少年健康素養(yǎng)框架四個(gè)維度的劃分符合健康素養(yǎng)的定義和內(nèi)涵,能夠反應(yīng)出青少年在獲取、理解和利用健康信息和衛(wèi)生服務(wù)中所需要的認(rèn)知和技能。 青少年健康素養(yǎng)問(wèn)卷具有較好的信度、效度,可作為評(píng)價(jià)青少年健康素養(yǎng)水平的評(píng)估工具。 普陀區(qū)初一學(xué)生健康素養(yǎng)水平合格率不高,但平均水平比較接近合格水平。 在青少年健康素養(yǎng)的影響因素中,學(xué)校特征是最為顯著的一個(gè)因素,而尤其體現(xiàn)在所在學(xué)校是否健康促進(jìn)學(xué)校這一變量上。
【學(xué)位單位】：復(fù)旦大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2013
【中圖分類(lèi)】：R179
【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
前言
    一、健康素養(yǎng)的概念和內(nèi)涵發(fā)展
    二、國(guó)內(nèi)外公民健康素養(yǎng)水平監(jiān)測(cè)現(xiàn)狀
    三、青少年健康素養(yǎng)的重要性和研究現(xiàn)狀
    四、本研究目的
研究對(duì)象和方法
    一、研究設(shè)計(jì)和技術(shù)路線
    二、對(duì)象選取和調(diào)查內(nèi)容
    三、調(diào)查質(zhì)量控制
    四、數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì)分析分析
研究結(jié)果
    一、青少年健康素養(yǎng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容框架和量表信度
    二、橫斷面問(wèn)卷調(diào)查中被調(diào)查的基本特征
    三、健康素養(yǎng)水平現(xiàn)狀
    四、被調(diào)查對(duì)象健康素養(yǎng)水平影響因素分析
討論
    一、本研究的主要結(jié)果
    二、本研宄的創(chuàng)新點(diǎn)與局限性
    三、本研究結(jié)果對(duì)于公共衛(wèi)生實(shí)踐的指導(dǎo)意義
參考文獻(xiàn)
綜述
    參考文獻(xiàn)
致謝

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2880657