本文關鍵詞：預防醫(yī)學專業(yè)實習生疾控中心現(xiàn)場教學實踐與問題探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

預防醫(yī)學專業(yè)實習生疾控中心現(xiàn)場教學實踐與問題探討 王麗 （新疆石河子疾控中心，新疆 石河子 832000） 摘要：通過預防醫(yī)學專業(yè)實習生在疾控中心實習基地的現(xiàn)場教學實踐活動，發(fā)現(xiàn)問題，探索規(guī)范化的實習基地的建設，提高實習基地的現(xiàn)場教學實踐活動的教學質(zhì)量，培養(yǎng)實用型公共衛(wèi)生人才。 關鍵詞：預防醫(yī)學 疾控 現(xiàn)場教學實踐 實習基地建設 Prevention of medical interns CDC field teaching practice and question discussion WANG LI, Center for Disease Prevention and Control of Shihezi in Xinjiang，Xinjiang，Shihezi，832000 Abstract: Through the prevention of medical interns in the CDC practice base of field teaching practice, finding problems and exploring the standardization of the construction of practice bases, improve the practice base of field teaching practice quality of teaching, train practical professionals of public health. Key word: Preventive medicine ; Medicine disease control; field teaching; practice base construction 近幾年新發(fā)傳染病、突發(fā)的各種公共衛(wèi)生事件等不斷增多，這給高校培養(yǎng)實用型人才提出了挑戰(zhàn)[1]，而疾控部門對于復合型、實用型預防醫(yī)學人才的需求也在不斷增高。預防醫(yī)學實習基地是預防醫(yī)學生在步入社會，走向工作崗位的實訓地。注重預防醫(yī)學生的職業(yè)道德修養(yǎng)與職業(yè)崇尚、注重預防醫(yī)學生專業(yè)實踐能力培養(yǎng)、提高預防醫(yī)學實習生的科研實踐能力，是預防醫(yī)學實習基地為未來培養(yǎng)實用型預防醫(yī)學人才的主要方向和目標。我疾控中心作為預防醫(yī)學教學實習基地，自2011年初至今，接受了兩批石河子大學預防醫(yī)學專業(yè)實習生的實習任務，在現(xiàn)場教學方面進行了一些嘗試，同時也在帶教的過程中發(fā)現(xiàn)了一些問題，為了能不斷提高實習基地現(xiàn)場教學質(zhì)量與規(guī)范實習基地的建設，通過現(xiàn)場教

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