從中美兩國醫(yī)院院長任職資格的差異探索醫(yī)院管理“職業(yè)化”途徑
本文關鍵詞:從中美兩國醫(yī)院院長任職資格的差異探索醫(yī)院管理“職業(yè)化”途徑
【摘要】:文章在明確闡述"職業(yè)化"概念的基礎上,提出我國公立醫(yī)院在院長選拔、任用機制上存在的問題。通過對美國醫(yī)院管理"職業(yè)化"的興起與發(fā)展過程的回顧,借鑒美國醫(yī)院長期以來形成的院長任職資格要求,結合現代企業(yè)管理中"職業(yè)經理人"資質評價理論,探索順應我國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革需要,適合我國醫(yī)療機構特點的行之有效的醫(yī)院管理"職業(yè)化"途徑。
【作者單位】: 北京大學人民醫(yī)院教育處;衛(wèi)生部人才交流服務中心;北京大學公共衛(wèi)生學院;
【關鍵詞】: 職業(yè)化 任職資格 醫(yī)院管理
【分類號】:R197.3
【正文快照】: “職業(yè)化”(professionalization)現象興起至今已有100多年,布朗德士(Brande-is,1933)對此提出了著名論述:“職業(yè)化是指為了從事某一職業(yè),任職者必須進行的以智能為特質的上崗前訓練,獲取知識和某些擴充的學問,與純粹的技能不同!逼涮攸c是:任職者必須全日制從業(yè);擁有深奧的
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4 鐘s,
本文編號:557313
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