目的 通過定量與定性研究,了解甘肅省5縣/區(qū)社區(qū)健康教育工作人員健康教育相關(guān)知識(shí)的認(rèn)知以及培訓(xùn)需求現(xiàn)狀,為甘肅省健康教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和社區(qū)健康教育人員能力建設(shè)提供科學(xué)依據(jù)。 方法 選取蘭州市城關(guān)區(qū)、七里河區(qū)、西固區(qū)、榆中縣和白銀區(qū)(為同期對(duì)照)目前從事社區(qū)健康教育的所有工作人員為研究對(duì)象,通過調(diào)查問卷的形式進(jìn)行普查；比較分析5縣/區(qū)社區(qū)健康教育工作人員健康教育專業(yè)理論知識(shí)和健康常識(shí)的正確應(yīng)答率、及格率及對(duì)健康教育相關(guān)培訓(xùn)的需求；對(duì)5縣/區(qū)社區(qū)健教人員構(gòu)成、健康教育基本知識(shí)正確應(yīng)答率、及格率采用卡方檢驗(yàn),對(duì)蘭州、白銀社區(qū)健教人員健康教育相關(guān)知識(shí)得分采用t檢驗(yàn)；對(duì)健康教育專業(yè)理論知識(shí)及格率和健康常識(shí)及格率采用TOPSIS綜合評(píng)價(jià)法進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；同時(shí)對(duì)社區(qū)健康教育管理人員和業(yè)務(wù)人員進(jìn)行定性訪談。 結(jié)果 (1)蘭州、白銀兩地社區(qū)健康教育工作人員年齡、最高學(xué)歷專業(yè)背景、職稱系列、從事健康教育工作年限間的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。在健康教育認(rèn)知及培訓(xùn)方面,蘭州與白銀現(xiàn)況基本一致(P>0.05)。 (2)調(diào)查的5縣區(qū)總體情況：①蘭州調(diào)查397人,白銀113人,共510人。社區(qū)...

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
目錄
前言
    1.1 健康教育背景
    1.2 健康教育的現(xiàn)實(shí)意義
技術(shù)路線圖
研究對(duì)象與方法
    3.1 調(diào)查對(duì)象
    3.2 調(diào)查方法
    3.3 調(diào)查內(nèi)容
    3.4 質(zhì)量控制
    3.5 統(tǒng)計(jì)方法
研究結(jié)果
    4.1 社區(qū)健康教育工作人員基本情況
    4.2 社區(qū)健康教育工作人員健康教育相關(guān)知識(shí)正確應(yīng)答率
    4.3 社區(qū)健康教育工作人員健康教育相關(guān)知識(shí)及格率
    4.4 社區(qū)健康教育工作人員對(duì)健康教育工作的態(tài)度
    4.5 社區(qū)健康教育工作人員健康教育相關(guān)培訓(xùn)情況
    4.6 社區(qū)健康教育工作人員健康教育相關(guān)知識(shí)及格率綜合評(píng)價(jià)
    4.7 定性訪談
討論與分析
結(jié)論
建議
參考文獻(xiàn)
在學(xué)期間的研究成果
致謝
附錄



本文編號(hào)：3990189