隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展和醫(yī)學(xué)的不斷進(jìn)步,生命科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)和工程科學(xué)相互滲透,互相結(jié)合,愈來愈呈現(xiàn)出工程化的趨勢(shì)�？茖W(xué)技術(shù)廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)當(dāng)中,醫(yī)學(xué)工程化大大提高了人類的醫(yī)學(xué)水平,對(duì)改善人類生活質(zhì)量,提高人類的健康狀況、延長(zhǎng)人類壽命起到巨大的推動(dòng)作用。醫(yī)學(xué)技術(shù)工程化趨勢(shì)促成醫(yī)學(xué)水平快速提升。醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展在一定程度上促進(jìn)了人類戰(zhàn)勝疾病的能力,但也滋生了醫(yī)生過分依賴技術(shù)、工具和崇信技術(shù)、技術(shù)主體化現(xiàn)象。事實(shí)上,隨著疾病譜的變化,大量慢性病的出現(xiàn),醫(yī)學(xué)的人文價(jià)值越發(fā)突出,單單依靠工程化的技術(shù)因素已無法達(dá)到醫(yī)學(xué)目標(biāo)。醫(yī)學(xué)工程化的發(fā)展在弱化醫(yī)生的主體地位,促成醫(yī)學(xué)技術(shù)主體化,醫(yī)學(xué)人文精神在喪失,醫(yī)學(xué)異化在加快,醫(yī)學(xué)工程化促發(fā)人文困惑。本文研究?jī)?nèi)容主要是：醫(yī)學(xué)工程化的相關(guān)理論,醫(yī)學(xué)工程化構(gòu)成、特征及發(fā)展,醫(yī)學(xué)工程化人文困惑的概念、特征、構(gòu)成、表現(xiàn)、原因及解決之道探討。醫(yī)學(xué)工程化促進(jìn)了高新技術(shù)廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐的同時(shí),呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)效益至上、醫(yī)療成本增高、醫(yī)療資源分配不平衡、醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)醫(yī)關(guān)系及醫(yī)護(hù)關(guān)系技術(shù)化等諸多問題。本文通過對(duì)醫(yī)學(xué)工程化的特征、構(gòu)成、表現(xiàn)進(jìn)行深入分析,通過醫(yī)學(xué)工程化的歷史與發(fā)...

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
第一章 緒論
    第一節(jié) 選題背景
    第二節(jié) 研究現(xiàn)狀綜述
    第三節(jié) 研究意義和研究思路
第二章 醫(yī)學(xué)工程化及其人文困惑問題的再考慮
    第一節(jié) 醫(yī)學(xué)工程化概述
        一、醫(yī)學(xué)工程化概念及特征
        二、醫(yī)學(xué)工程化的構(gòu)成和分類
        三、醫(yī)學(xué)工程化的歷史和現(xiàn)狀
    第二節(jié) 醫(yī)學(xué)工程化人文困惑的解讀
        一、何謂醫(yī)學(xué)工程化人文困惑
        二、醫(yī)學(xué)工程化人文困惑的構(gòu)成
        三、有關(guān)醫(yī)學(xué)工程化人文困惑的一些觀念
    第三節(jié) 醫(yī)學(xué)工程化與醫(yī)學(xué)人文價(jià)值的矛盾
        一、醫(yī)學(xué)技術(shù)化加劇了醫(yī)患關(guān)系的惡化
        二、醫(yī)學(xué)技術(shù)化帶來人文關(guān)懷的缺失
        三、醫(yī)學(xué)技術(shù)化導(dǎo)致醫(yī)學(xué)主體性的失落
    第四節(jié) 醫(yī)學(xué)工程化人文困惑的表現(xiàn)
        一、經(jīng)濟(jì)效益至上
        二、醫(yī)療成本增高
        三、醫(yī)療資源分配不平衡
        四、醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)醫(yī)關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系技術(shù)化
第二章 醫(yī)學(xué)工程化人文困惑的成因分析
    第一節(jié) 技術(shù)理性泛濫
        一、技術(shù)理性定義
        二、技術(shù)理性對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)的影響
    第二節(jié) 醫(yī)學(xué)還原論與技術(shù)主體化思維
        一、還原論思維是醫(yī)學(xué)工程化的哲學(xué)基礎(chǔ)
        二、技術(shù)主體化削弱了人的主體地位
    第三節(jié) 醫(yī)學(xué)功利主義
        一、醫(yī)學(xué)的市場(chǎng)化
        二、非理性的健康需求
    第四節(jié) 醫(yī)學(xué)人文精神缺失
        一、醫(yī)學(xué)人文教育滯后
        二、醫(yī)學(xué)人文精神與科學(xué)精神失衡
第四章 醫(yī)學(xué)工程化人文困惑消解途徑
    第一節(jié) 人文價(jià)值主導(dǎo)醫(yī)學(xué)工程化
        一、增強(qiáng)醫(yī)患溝通交流,提倡人文關(guān)懷
        二、繼承和發(fā)揚(yáng)以人為本的醫(yī)學(xué)人文傳統(tǒng)
    第二節(jié) 優(yōu)化醫(yī)學(xué)工程化主體結(jié)構(gòu)
        一、完善醫(yī)療體制、整合衛(wèi)生資源
        二、轉(zhuǎn)變醫(yī)學(xué)模式、創(chuàng)建醫(yī)藥民主機(jī)制
    第三節(jié) 加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人文教育
        一、堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神統(tǒng)一的教育理念
        二、完善醫(yī)學(xué)人文教育課程設(shè)置、拓寬人文教育結(jié)構(gòu)
        三、營(yíng)造醫(yī)學(xué)人文環(huán)境、實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人與醫(yī)院用人目標(biāo)的統(tǒng)一
    第四節(jié) 道德約束和制度管制
        一、加強(qiáng)社會(huì)輿論、弘揚(yáng)道德良知
        二、資本服務(wù)于醫(yī)學(xué)、人文精神合理規(guī)范資本
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
研究生在學(xué)期間發(fā)表論文情況
致謝



本文編號(hào)：3956917