發(fā)布時(shí)間：2024-02-29 19:03

　　目的探討新型冠狀病毒肺炎疫情下一線護(hù)理人員使命感的形成過程。方法采用扎根理論方法進(jìn)行研究,于2020年2月10日—3月14日對(duì)在武漢市、廈門市、哈爾濱市的20名一線護(hù)理人員進(jìn)行半結(jié)構(gòu)式深入訪談。采用開放式、關(guān)聯(lián)式和核心式三級(jí)登錄的方式對(duì)訪談資料進(jìn)行分析。結(jié)果共提煉6個(gè)主題,具體為:進(jìn)入一線的責(zé)任;知識(shí)豐富性滿足;患者轉(zhuǎn)歸、出院的成就感;參與的效能感;價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變;使命感塑造。結(jié)論通過6種對(duì)策:危機(jī)評(píng)估/量化描述、認(rèn)知調(diào)整/行為矯正策略提高工作責(zé)任感,通過心理社會(huì)化輔導(dǎo)/認(rèn)知再加工促進(jìn)工作歸屬感,通過哀傷輔導(dǎo)/聚焦性晤談增加職業(yè)成就感,通過平衡輔導(dǎo)/心理急救提升主動(dòng)參與意識(shí),通過價(jià)值引導(dǎo)/危機(jī)追蹤策略建立完備的職業(yè)使命感。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 研究方法
        1.2.1 確定訪談提綱
        1.2.2 資料收集方法
        1.2.3 資料分析方法
2 結(jié)果
    2.1 進(jìn)入一線的責(zé)任
    2.2 知識(shí)豐富性滿足
    2.3 患者轉(zhuǎn)歸、出院的成就感
    2.4 參與的效能感
    2.5 價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變
    2.6 使命感塑造
3 討論
    3.1 準(zhǔn)備階段通過危機(jī)評(píng)估/量化描述一線護(hù)理人員的心理狀態(tài)
    3.2 通過認(rèn)知調(diào)整/行為矯正策略積極提高工作責(zé)任感
    3.3 通過心理社會(huì)化輔導(dǎo)/認(rèn)知再加工促進(jìn)工作歸屬感
    3.4 采用哀傷輔導(dǎo)/聚焦性晤談增加職業(yè)成就感
    3.5 通過平衡輔導(dǎo)/心理急救提升主動(dòng)參與意識(shí)
    3.6 通過價(jià)值引導(dǎo)/危機(jī)追蹤建立完善的職業(yè)使命感
4 小結(jié)



本文編號(hào)：3914783