基于醫(yī)患認(rèn)知的分級診療問題嚴(yán)重程度分析
發(fā)布時(shí)間:2023-10-27 20:03
目的:以分級診療認(rèn)知實(shí)證研究文獻(xiàn)為基礎(chǔ),分析不同醫(yī)患認(rèn)知水平下實(shí)施分級診療面臨的問題及其嚴(yán)重程度。方法:在中國知網(wǎng)、維普和萬方3大中文數(shù)據(jù)庫中檢索相關(guān)文獻(xiàn),參照衛(wèi)生系統(tǒng)宏觀模型建立分級診療問題清單,使用問題嚴(yán)重程度指數(shù)和系統(tǒng)聚類分析法判斷問題嚴(yán)重程度,根據(jù)醫(yī)患雙方認(rèn)知水平和問題嚴(yán)重程度構(gòu)建分析矩陣。結(jié)果:歸納出32個(gè)實(shí)施分級診療所出現(xiàn)的問題。通過聚類分析,將問題分為亟需解決、比較嚴(yán)重、一般嚴(yán)重3類。其中,居民對分級診療制度認(rèn)知不足、居民對基層服務(wù)能力不信任、醫(yī)保政策激勵效果不明顯是3個(gè)亟需解決的問題。12個(gè)比較嚴(yán)重問題主要集中于衛(wèi)生系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和政策環(huán)境方面。一般嚴(yán)重的問題則存在于衛(wèi)生系統(tǒng)各個(gè)位置。除居民對分級診療制度認(rèn)知不足和醫(yī)保政策激勵效果不明顯這兩個(gè)亟需解決的問題外,其余不同組之間問題的提及頻次差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論:總體來說居民對分級診療制度認(rèn)知基礎(chǔ)薄弱,不同醫(yī)患認(rèn)知組合需根據(jù)自身情況有針對性地通過激勵、過程標(biāo)準(zhǔn)化和加強(qiáng)實(shí)踐來推動區(qū)域分級診療的發(fā)展。
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
1 資料來源與方法
1.1資料來源
1.2研究方法
1.2.1問題歸納與數(shù)據(jù)收集。
1.2.2問題邊界分析。
1.2.3嚴(yán)重程度指數(shù)計(jì)算。
1.2.4基于不同醫(yī)患認(rèn)知水平組合的嚴(yán)重程度分析方法。
1.2.5統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。
2結(jié)果
2.1問題嚴(yán)重程度排序和分布
2.2不同醫(yī)患認(rèn)知水平組合下的問題情況
3討論
3.1高認(rèn)知度是分級診療目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
3.2合理的激勵是分級診療的有效助力
3.3標(biāo)準(zhǔn)化是分級診療的實(shí)施保障
3.4實(shí)踐是分級診療的目的與發(fā)展動力
本文編號:3857180
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
1 資料來源與方法
1.1資料來源
1.2研究方法
1.2.1問題歸納與數(shù)據(jù)收集。
1.2.2問題邊界分析。
1.2.3嚴(yán)重程度指數(shù)計(jì)算。
1.2.4基于不同醫(yī)患認(rèn)知水平組合的嚴(yán)重程度分析方法。
1.2.5統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。
2結(jié)果
2.1問題嚴(yán)重程度排序和分布
2.2不同醫(yī)患認(rèn)知水平組合下的問題情況
3討論
3.1高認(rèn)知度是分級診療目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
3.2合理的激勵是分級診療的有效助力
3.3標(biāo)準(zhǔn)化是分級診療的實(shí)施保障
3.4實(shí)踐是分級診療的目的與發(fā)展動力
本文編號:3857180
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