目的探討實習護生依戀風格與應對方式之間的相關性。方法采用便利抽樣的方法,選擇2019年7月在天津醫(yī)科大學腫瘤醫(yī)院實習的163名護理專業(yè)實習生為調查對象,應用一般資料調查表、修訂版成人依戀量表及簡易應對方式量表進行調查。結果護理專業(yè)實習生的成人依戀總均分為(2.82±0.58)分,積極應對均分為(1.94±0.55)分,消極應對均分為(1.41±0.63)分。相關分析顯示,依戀的親近依賴維度與積極應對成正相關(r=0.163),依戀總分及親近依賴維度均與消極應對成負相關(r=-0.332,-0.348),焦慮維度與消極應對成正相關(r=0.251)�；貧w分析顯示,院校、親近依賴和焦慮能解釋消極應對方式13.7%的變異量。結論臨床護理管理和教育者應早期識別實習護生的依戀類型,引導其形成安全型依戀,幫助其采取積極應對方式去處理臨床實習過程中遇到的問題。

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【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 方法
        1.2.1 調查工具
            1.2.1. 1 一般資料調查表
            1.2.1.2修訂版成人依戀量表（Adult Attachment Scale,AAS）
            1.2.1. 3 簡易應對方式量表
        1.2.2 資料收集方法
        1.2.3 統(tǒng)計學方法
2 結果
    2.1 實習護生成人依戀和應對方式的得分情況
    2.2 不同人口學特征實習護生的應對方式得分比較
    2.3 不同依戀風格實習護生應對方式得分的比較
    2.4 實習護生成人依戀與應對方式的相關性分析
    2.5 實習護生消極應對方式的多元線性回歸分析
3 討論
    3.1 實習護生整體呈現(xiàn)不安全依戀現(xiàn)狀
    3.2 實習護生依戀與應對方式的相關性分析
    3.3 實習護生消極應對方式的影響因素分析
4 小結



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