目的分析吉林省2015—2019年健康教育機(jī)構(gòu)人力資源特征,為吉林省健康教育隊(duì)伍建設(shè)提供理論依據(jù)。方法以吉林省各級(jí)健康教育機(jī)構(gòu)填報(bào)的《健康教育所（中心）基本情況調(diào)查表》為數(shù)據(jù)來(lái)源,對(duì)人員數(shù)量、結(jié)構(gòu)、人才匹配度進(jìn)行分析。結(jié)果 2015—2019年,吉林省健康教育機(jī)構(gòu)在編業(yè)務(wù)人員數(shù)有所減少,到2019年平均每機(jī)構(gòu)2.91人;在編業(yè)務(wù)人員與服務(wù)人群比例有所降低,2019年為0.73人/10萬(wàn)人;平均年齡無(wú)明顯變化,2019年為（43.96±9.60）歲;文化程度以大學(xué)本科為主,2019年占47.76%,大學(xué)本科和碩士及以上人數(shù)有所增加;專(zhuān)業(yè)以預(yù)防醫(yī)學(xué)為主,5年間無(wú)明顯變化,2019年占22.45%;職稱(chēng)結(jié)構(gòu)2018年無(wú)職稱(chēng)者所占比例最高,其余年份初級(jí)職稱(chēng)所占比例最高。結(jié)論吉林省健康教育機(jī)構(gòu)人員數(shù)量難以滿(mǎn)足服務(wù)人群的需求;文化程度、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和職稱(chēng)結(jié)構(gòu)還須進(jìn)一步優(yōu)化,建議根據(jù)新形勢(shì)下健康教育發(fā)展的需要,繼續(xù)引進(jìn)高學(xué)歷、預(yù)防醫(yī)學(xué)等健康教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀人才,不斷優(yōu)化健康教育人力資源。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)健康教育. 2020,36(09)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

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