專業(yè)分科細(xì)化背景下醫(yī)院質(zhì)量管理應(yīng)對(duì)策略
發(fā)布時(shí)間:2021-11-20 21:12
目的研究臨床醫(yī)師及醫(yī)院管理者對(duì)亞?圃O(shè)立及專業(yè)細(xì)化的看法和由此引發(fā)的新的管理問(wèn)題,探索在專業(yè)細(xì)化的大背景下醫(yī)院管理者的應(yīng)對(duì)策略。方法對(duì)上海某三級(jí)甲等醫(yī)院的臨床醫(yī)師及醫(yī)院管理者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,內(nèi)容涵蓋被調(diào)查者對(duì)專業(yè)細(xì)化必要性、專業(yè)細(xì)化對(duì)學(xué)科建設(shè)的影響、專業(yè)細(xì)化的益處進(jìn)行分析,以及可能存在的影響等方面。結(jié)果臨床醫(yī)師及管理者均認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行專業(yè)細(xì)分,設(shè)立亞專業(yè),只有進(jìn)行專業(yè)細(xì)分,才能走在專業(yè)的最前沿,掌握最新的醫(yī)療知識(shí)和技術(shù)。但細(xì)分到何種程度,醫(yī)務(wù)人員之間有一定的分歧,主要擔(dān)心醫(yī)師綜合思維能力可能會(huì)受到影響。結(jié)論專業(yè)細(xì)化是大勢(shì)所趨,但也會(huì)帶來(lái)一定的弊端,管理者應(yīng)通過(guò)多種方式進(jìn)行干預(yù),才能發(fā)揮專業(yè)細(xì)化的優(yōu)勢(shì),提高醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力。
【文章來(lái)源】:解放軍醫(yī)院管理雜志. 2020,27(07)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【部分圖文】:
調(diào)查組醫(yī)師年齡構(gòu)成情況
調(diào)查組醫(yī)師學(xué)歷構(gòu)成情況
調(diào)查組醫(yī)師職稱構(gòu)成情況
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]醫(yī)患信任現(xiàn)狀及影響因素分析[J]. 徐喆玥,謝瑩,日火英支,吳菁. 中國(guó)衛(wèi)生質(zhì)量管理. 2016(02)
[2]加強(qiáng)學(xué)科亞專業(yè)建設(shè),提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量[J]. 徐大華,殷立平,吳意赟,周正國(guó). 臨床醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐. 2016(04)
[3]專科亞專業(yè)發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)臨床實(shí)習(xí)的影響及應(yīng)對(duì)策略[J]. 暢朋康,古亞楠,孫文娟,賀大林,吳開(kāi)杰. 西北醫(yī)學(xué)教育. 2016(01)
[4]臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)方案的實(shí)踐[J]. 余萬(wàn)桂,龔權(quán),任伯緒. 長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(自科版). 2015(36)
[5]臨床?苹颊甙踩录芯楷F(xiàn)狀分析[J]. 程龍,陶紅兵,唐錦輝,李剛,舒琴. 中國(guó)衛(wèi)生質(zhì)量管理. 2015(02)
[6]新建綜合醫(yī)院臨床亞?平ㄔO(shè)的思考[J]. 劉瑞,楊琍琦,趙卉,丁才雨,張博. 醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐. 2014(02)
[7]普通外科亞專業(yè)分組對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)的影響及對(duì)策[J]. 唐波,彭志紅,余佩武,錢(qián)鋒. 局解手術(shù)學(xué)雜志. 2010(02)
[8]醫(yī)學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)精神培養(yǎng)探析[J]. 殷曉麗,郭立,門(mén)寒雋,王通,胡小波. 中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育. 2010(01)
[9]淺談綜合性醫(yī)院的亞專業(yè)分化[J]. 郭航遠(yuǎn),王勛英. 浙江醫(yī)學(xué). 2007(11)
[10]淺談醫(yī)療機(jī)構(gòu)的亞專業(yè)分化管理[J]. 丁桂榮. 甘肅科技. 2005(12)
本文編號(hào):3508104
【文章來(lái)源】:解放軍醫(yī)院管理雜志. 2020,27(07)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【部分圖文】:
調(diào)查組醫(yī)師年齡構(gòu)成情況
調(diào)查組醫(yī)師學(xué)歷構(gòu)成情況
調(diào)查組醫(yī)師職稱構(gòu)成情況
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]醫(yī)患信任現(xiàn)狀及影響因素分析[J]. 徐喆玥,謝瑩,日火英支,吳菁. 中國(guó)衛(wèi)生質(zhì)量管理. 2016(02)
[2]加強(qiáng)學(xué)科亞專業(yè)建設(shè),提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量[J]. 徐大華,殷立平,吳意赟,周正國(guó). 臨床醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐. 2016(04)
[3]專科亞專業(yè)發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)臨床實(shí)習(xí)的影響及應(yīng)對(duì)策略[J]. 暢朋康,古亞楠,孫文娟,賀大林,吳開(kāi)杰. 西北醫(yī)學(xué)教育. 2016(01)
[4]臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)方案的實(shí)踐[J]. 余萬(wàn)桂,龔權(quán),任伯緒. 長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(自科版). 2015(36)
[5]臨床?苹颊甙踩录芯楷F(xiàn)狀分析[J]. 程龍,陶紅兵,唐錦輝,李剛,舒琴. 中國(guó)衛(wèi)生質(zhì)量管理. 2015(02)
[6]新建綜合醫(yī)院臨床亞?平ㄔO(shè)的思考[J]. 劉瑞,楊琍琦,趙卉,丁才雨,張博. 醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐. 2014(02)
[7]普通外科亞專業(yè)分組對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)的影響及對(duì)策[J]. 唐波,彭志紅,余佩武,錢(qián)鋒. 局解手術(shù)學(xué)雜志. 2010(02)
[8]醫(yī)學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)精神培養(yǎng)探析[J]. 殷曉麗,郭立,門(mén)寒雋,王通,胡小波. 中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育. 2010(01)
[9]淺談綜合性醫(yī)院的亞專業(yè)分化[J]. 郭航遠(yuǎn),王勛英. 浙江醫(yī)學(xué). 2007(11)
[10]淺談醫(yī)療機(jī)構(gòu)的亞專業(yè)分化管理[J]. 丁桂榮. 甘肅科技. 2005(12)
本文編號(hào):3508104
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