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“以人為本”理念下醫(yī)務(wù)工作者生命關(guān)懷能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建及其實(shí)證研究

發(fā)布時(shí)間:2021-10-10 15:33
  目的:醫(yī)務(wù)工作者的生命關(guān)懷能力水平是影響患者心理狀態(tài)以及治療與康復(fù)效果的重要因素,也是提高患者滿意度、穩(wěn)定醫(yī)患關(guān)系、提升醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)認(rèn)同度、提高醫(yī)療隊(duì)伍服務(wù)水平的重要前提之一。但目前我國對(duì)生命關(guān)懷的研究較多地集中于護(hù)理人員,而將醫(yī)務(wù)工作者整個(gè)群體作為研究對(duì)象的研究較少,且缺乏科學(xué)有效評(píng)價(jià)醫(yī)務(wù)工作者生命關(guān)懷能力的工具及參考標(biāo)準(zhǔn)。本研究根據(jù)我國醫(yī)務(wù)工作者生命關(guān)懷現(xiàn)狀,首先擬明確醫(yī)務(wù)工作者生命關(guān)懷能力的科學(xué)內(nèi)涵,進(jìn)一步構(gòu)建一套導(dǎo)向明確、客觀性較好、針對(duì)性較強(qiáng)的醫(yī)務(wù)工作者生命關(guān)懷能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,并在此基礎(chǔ)上建立起與其相對(duì)應(yīng)的調(diào)查問卷進(jìn)行后續(xù)實(shí)證研究,為準(zhǔn)確評(píng)價(jià)我國醫(yī)務(wù)工作者生命關(guān)懷能力和進(jìn)一步開展針對(duì)性教育和培訓(xùn)提供參考依據(jù),以期提高我國醫(yī)務(wù)工作者生命關(guān)懷能力并促進(jìn)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。方法:第一部分:了解國內(nèi)外生命關(guān)懷發(fā)展現(xiàn)狀通過文獻(xiàn)分析及現(xiàn)狀調(diào)查,充分了解國內(nèi)外醫(yī)學(xué)生命關(guān)懷倫理實(shí)踐與教育活動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀,明確生命關(guān)懷相關(guān)概念的內(nèi)涵,深入分析生命關(guān)懷在我國臨床醫(yī)學(xué)中的重要作用及其在當(dāng)前的醫(yī)學(xué)教育中存在的問題,并據(jù)此提出針對(duì)性的策略。第二部分:構(gòu)建醫(yī)務(wù)工作者生命關(guān)懷能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系本研究在... 

【文章來源】:中國人民解放軍陸軍軍醫(yī)大學(xué)重慶市

【文章頁數(shù)】:131 頁

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

“以人為本”理念下醫(yī)務(wù)工作者生命關(guān)懷能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建及其實(shí)證研究


研究技術(shù)路線圖

專家權(quán)威,函詢,指標(biāo)


圖 2-1 專家權(quán)威系數(shù)分布(3)專家意見協(xié)調(diào)系數(shù)本研究中,將兩輪函詢中的一、二、三級(jí)指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,所得結(jié)果詳見表輪函詢中,一級(jí)指標(biāo)的和諧性最好,二級(jí)指標(biāo)次之,三級(jí)指標(biāo)最差,經(jīng)過調(diào)整輪函詢中二級(jí)指標(biāo)的協(xié)調(diào)性最好,一級(jí)指標(biāo)次之,三級(jí)指標(biāo)與第一輪相比,肯由之前的 0.423 提升至 0.430,可見專家對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)調(diào)整內(nèi)容意見較統(tǒng)一。表 2-7 前兩輪專家和諧程度及一致性檢驗(yàn)結(jié)果輪次 指標(biāo)層次 Kendall' W X2 df P第一輪一級(jí)指標(biāo) 0.617 69.08 28 0.00二級(jí)指標(biāo) 0.500 168.10 28 0.00三級(jí)指標(biāo) 0.423 675.73 28 0.00


本文編號(hào):3428652

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