目的:系統(tǒng)地評估安徽省農(nóng)村衛(wèi)生人力資源現(xiàn)狀和農(nóng)村衛(wèi)生人力資源建設(shè)主要途徑,探索農(nóng)村在崗衛(wèi)生技術(shù)人員�？茖W(xué)歷教育可行模式,促進(jìn)農(nóng)村在崗衛(wèi)生技術(shù)人員的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)的改進(jìn)。方法:采用文獻(xiàn)復(fù)習(xí)法和抽樣調(diào)查方法,獲取現(xiàn)況評估的基本素材;采用焦點(diǎn)小組討論法,探索農(nóng)村在崗衛(wèi)生技術(shù)人員專科學(xué)歷教育教學(xué)可行模式。本次研究調(diào)查包括兩部分:一是在安徽省91個(gè)縣（市、區(qū)）,每個(gè)縣（市、區(qū)）選取3-4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院共293個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為調(diào)查現(xiàn)場,就鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)歷教育需求進(jìn)行了問卷調(diào)查;二是在安徽省皖北、皖中、皖南分別抽取3個(gè)、3個(gè)、2個(gè)縣,每縣隨機(jī)抽取5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,共計(jì)40所衛(wèi)生院為調(diào)查現(xiàn)場,就鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了問卷調(diào)查。同時(shí),課題研究組織了4次小組討論,每次由7-10名從事農(nóng)村衛(wèi)生研究的專家、衛(wèi)生行政官員、教學(xué)人員、在崗農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員參加。結(jié)果:（1）農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)歷層次偏低,業(yè)務(wù)素質(zhì)不高;（2）目前農(nóng)村在崗低學(xué)歷衛(wèi)生技術(shù)人員普遍具有通過學(xué)歷教育、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的強(qiáng)烈愿望;（3）政府及衛(wèi)生行政部門等采取了多種途徑以提高、改進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生隊(duì)伍水平,但效果并不理想;（4）農(nóng)村在崗... 

【文章來源】：安徽醫(yī)科大學(xué)安徽省

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
1 前言
2 材料與方法
    2.1 研究目的
    2.2 研究內(nèi)容
    2.3 研究方法
    2.4 技術(shù)路線
    2.5 質(zhì)量控制
3 結(jié)果
    3.1 安徽省農(nóng)村衛(wèi)生人力資源現(xiàn)狀
    3.2 農(nóng)村衛(wèi)生人力資源�？茖W(xué)歷教育需求
    3.3 提高農(nóng)村衛(wèi)生隊(duì)伍整體素質(zhì)的途徑
    3.4 農(nóng)村在崗衛(wèi)生技術(shù)人員專科學(xué)歷教育實(shí)踐
4 討論
    4.1 農(nóng)村衛(wèi)生人力資源結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步改進(jìn)
    4.2 農(nóng)村在崗低學(xué)歷衛(wèi)生技術(shù)人員有較強(qiáng)的學(xué)歷教育意愿
    4.3 農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)始終受到政府的高度關(guān)注
    4.4 在崗學(xué)歷教育是改進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)技人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的可行途徑
5 建議
    5.1 適當(dāng)?shù)恼咧С?br>    5.2 恰當(dāng)解決教育經(jīng)費(fèi)
    5.3 優(yōu)化課程設(shè)置
    5.4 合理組織教學(xué)形式
6 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
個(gè)人簡歷
致謝
綜述
    參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀分析[J]. 王衛(wèi)紅,何國平,鄧常青,何彩云,湯華清,劉麗華,何瑛.  中華全科醫(yī)學(xué). 2010(07)
[2]齊齊哈爾市農(nóng)村衛(wèi)生人力資源現(xiàn)狀調(diào)查[J]. 王麗敏,弓箭,孫要武,白麗,劉吉成.  中國公共衛(wèi)生. 2010(06)
[3]我國農(nóng)村衛(wèi)生人力資源狀況分析[J]. 胡鵬,王羽,盧建華.  中國衛(wèi)生經(jīng)濟(jì). 2010(04)
[4]贛州市農(nóng)村衛(wèi)生人力資源建設(shè)與優(yōu)化配置探討[J]. 賴章敏,黃金鳳,李曉文,劉民.  太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(10)
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[8]農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人才現(xiàn)狀分析與對策研究[J]. 沈志坤,錢金方,蔣培余,葉明泉,王春生,王兵.  醫(yī)學(xué)教育探索. 2009(05)
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碩士論文
[1]“三農(nóng)”問題視角下農(nóng)村衛(wèi)生人力資源建設(shè)的路徑與政策建議[D]. 魏珂.南京醫(yī)科大學(xué) 2008
[2]四川省農(nóng)村衛(wèi)生人力資源開發(fā)策略研究[D]. 潘楊.四川大學(xué) 2007



本文編號：3350710