目的（1）開發(fā)制作《產褥期護理》MOOC課程,為建設護理學MOOC課程提供參考依據。（2）將MOOC課程融入到《婦產科護理學》教學中,評價MOOC的教學效果。方法一、制作MOOC課程組建MOOC課程建設團隊（主講1名、助教3名、配像人員2名、配音人員2名、拍攝人員4名、網絡技術人員2名、營養(yǎng)師1名）,與智慧樹在線教育機構及某月子會所合作,通過課程選擇、課程規(guī)劃、內容設計、結構設計、設備準備、用物準備、課程拍攝、后期處理等步驟制作完成《產褥期護理》MOOC,建設完成的MOOC分為教師端和學生端,教師管理端共設置11個欄目,具有招生、監(jiān)控學習、布置作業(yè)、組織考試、學分認證等功能,學生端設置8個欄目,課程涵蓋產婦護理、新生兒護理、產婦營養(yǎng)餐制作等學習內容,共包括7章33節(jié)。MOOC制作從2016年9月-2017年9月,歷時1年。二、評價MOOC課程應用效果選取廣西醫(yī)科大學護理學院2017學年第1學期學習《婦產科護理學》課程,共4個班的高職班護生作為研究對象,采用隨機數字表法將4個班分為干預組和對照組,其中對照組2個班共172人,干預組2個班共175人。兩組護生在人數、性別、年齡、既往成績方面... 

【文章來源】：廣西醫(yī)科大學廣西壯族自治區(qū)

【文章頁數】：89 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

《產褥期護理》課程規(guī)劃框架

產褥期護理》MOOC 建設及在高職護理專業(yè)學生應用的效果評價 2016 級碩士研究生論文婦、新生兒護理相關操作及產婦營養(yǎng)餐制作。3.關注產婦心理康，防止產后抑郁的發(fā)生。課程封面（見圖 1-2)

圖 1-2 《產褥期護理》MOOC 課程封面Figure 1-2 Cover of the MOOC course of " Postpartum Nursing "課程內容 制作形成的《產褥期護理》MOOC 課程共包含七大章節(jié)，又個章節(jié)分解為數個小節(jié)，部分課程內容（見圖 1-3）。課程目錄（見附）。


本文編號：3339509