臨床教育是護理教育重要組成部分,在這個重要環(huán)節(jié)中,臨床實習環(huán)境是護生能否順利達到實習成效的重要影響因素。然而,在臨床實習環(huán)境中,護生常常面臨著各種壓力,壓力是生活質量的一個重要影響因素,所以如果護生實習壓力大,生活質量則低,護生實習的積極性和興趣將會大為降低,各種臨床能力的形成就會受到相應的影響。此外,臨床實習階段是護生形成良好職業(yè)態(tài)度的關鍵時期,護生臨床實踐的負性感受會嚴重影響護生樂觀專業(yè)態(tài)度的形成及專業(yè)思想的穩(wěn)定,繼而影響護生的專業(yè)定位及擇業(yè)傾向。因此,建立良好的臨床實習環(huán)境是降低護生臨床實踐負性感受的重要舉措,是提高護生綜合能力以及培養(yǎng)護生正確的職業(yè)價值觀和擇業(yè)觀的關鍵所在,是為護理隊伍增添新鮮血液及提高整體護理服務質量的重要前提。本課題旨在通過問卷調查了解護生對目前臨床實習環(huán)境的認知情況,護生實習壓力情況,以及護生臨床實習生活質量情況,并揭示三者之間的相互作用及影響關系,為采取有效措施確認及控制臨床實習環(huán)境中的不利影響因素,減輕護生實習壓力,提高護生生活質量,促進護生有效實習,增進護生對護理行業(yè)的就業(yè)選擇提供參考及借鑒。本課題主要通過文獻檢索、小組討論及專家咨詢等方法研制評估工... 

【文章來源】：華中科技大學湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數】：174 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 前言
    一、研究背景
    二、研究目的及意義
    三、研究的必要性及新穎性
第二章 研究方法
    一、基本概念及理論基礎
    二、研究假設
    三、研究對象
    四、研究內容及方法
    五、研究程序
    六、測量工具
第三章 基于DELPHI 法的量表研制
    一、專家咨詢法簡介
    二、專家的選擇與專家的積極性及權威性
    三、專家咨詢過程與結果
第四章 量表的信度與效度檢驗
    一、研究方法
    二、研究結果
第五章 調查結果
    一、研究方法
    二、研究結果
第六章 討論
    一、護生一般人口學特征的分析
    二、臨床實習環(huán)境情況的分析
    三、護生實習壓力情況的分析
    四、護生生活質量情況的分析
    五、臨床實習環(huán)境、壓力及生活質量與一般資料關系的分析
    六、臨床實習環(huán)境與壓力之間關系的分析
    七、臨床實習環(huán)境與生活質量之間關系的分析
    八、壓力與生活質量之間關系的分析
    九、壓力對臨床實習環(huán)境、生活質量的中介影響作用的分析
第七章 結論與建議
    一、結論
    二、建議
    三、本研究的不足與展望
參考文獻
綜述
    參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]男護生與女護生臨床實習期間壓力來源比較[J]. 孫珂,栗霞,謝春媚,程文燕.  全科護理. 2009(17)
[2]組織支持感及其研究新進展[J]. 楊佳,韓進,高校梅.  浙江工貿職業(yè)技術學院學報. 2009(01)
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博士論文
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碩士論文
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[2]重慶市初中生校園生活質量的調查與對策研究[D]. 尹清強.西南大學 2008
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[4]組織承諾與組織支持對員工工作績效的影響研究[D]. 高書彥.上海交通大學 2007
[5]臨床護士工作壓力、應對方式、心理健康狀況的調查分析[D]. 崔明.延邊大學 2007
[6]關于護生對現(xiàn)實臨床學習環(huán)境與理想臨床學習環(huán)境認知的調查研究[D]. 潘蘭霞.青島大學 2007
[7]護理本科生臨床能力評價指標體系的研究[D]. 周厚秀.第三軍醫(yī)大學 2006
[8]高等護理教育評估指標體系構建研究[D]. 邊巍.第一軍醫(yī)大學 2006
[9]護理臨床學習環(huán)境評價量表的編制與檢驗[D]. 朱聞溪.中國醫(yī)科大學 2005
[10]護理專業(yè)大學生護患溝通能力的結構分析及評價工具的初步研究[D]. 葉倩.第二軍醫(yī)大學 2004



本文編號：3324606