研究目的本研究通過對山西省高等醫(yī)學(xué)院校調(diào)查了解護(hù)理生命教育現(xiàn)狀，通過專家咨詢制定出生命教育的知識條目，然后使用知識需求問卷對山西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理本科一、二、三、四年級的學(xué)生進(jìn)行生命教育相關(guān)知識的調(diào)查研究，探索本科生對生命教育相關(guān)知識的需求情況，為護(hù)理專業(yè)進(jìn)一步更好的開展護(hù)理生命教育提供理論支持。研究方法本課題采用德爾斐法（delphitechnique）、問卷調(diào)查、比較研究等定量與定性分析相結(jié)合的方法進(jìn)行研究。其中生命教育相關(guān)知識條目采用德爾斐法進(jìn)行確定，對護(hù)理本科生的調(diào)查使用前一步確定的知識條目制成問卷進(jìn)行調(diào)查，并對護(hù)理本科一、二、三、四年級的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行比較分析。研究結(jié)果1、山西省內(nèi)四所高等醫(yī)學(xué)院校并沒有開設(shè)專門的生命教育課程，學(xué)生了解到的相關(guān)知識都是通過老師上課偶爾提及一下。學(xué)生表示教師在上課中提到最多的是“生命價(jià)值觀教育”，而“生命獨(dú)特觀”和“自殺預(yù)防教育”提到的很少。2、根據(jù)專家選擇條件確立專家組，通過25名相關(guān)專家的兩輪專家咨詢確定了生命教育的知識框架包括4個維度、19個二級指標(biāo)、74個三級指標(biāo)，同時(shí)對專家的權(quán)威程度進(jìn)行定量分析（專家權(quán)威系數(shù)為0.76）結(jié)果顯示專家組具有較好的... 

【文章來源】：山西醫(yī)科大學(xué)山西省

【文章頁數(shù)】：85 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
目錄
摘要
ABSTRACT
前言
第一章 研究工具與方法
    1.1 研究工具與方法
    1.2 研究思路
第二章 護(hù)理本科實(shí)習(xí)生關(guān)于生命教育課程的調(diào)查分析
    2.1 對象與方法
    2.2 結(jié)果與分析
    2.3 結(jié)論
第三章 護(hù)理本科生生命教育知識條目的確定
    3.1 護(hù)理本科生生命教育知識條目的選擇
    3.2 咨詢專家的確定
    3.3 專家咨詢
    3.4 咨詢專家可靠性分析
    3.5 小結(jié)
第四章 生命教育知識的需求情況
    4.1 對象與方法
    4.2 結(jié)果與分析
第五章 討論
    5.1 本研究的意義
    5.2 本研究存在的不足及后續(xù)研究建設(shè)
第六章 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
綜述
    參考文獻(xiàn)
附錄 1
附錄 2
附錄 3
攻讀學(xué)位期間發(fā)表文章情況
致謝
個人簡介


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]生命教育是高校思想政治教育的重要內(nèi)容[J]. 吳衛(wèi)東.  哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(02)
[2]護(hù)生死亡恐懼及死亡教育需求現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J]. 方曉芬.  中國醫(yī)藥導(dǎo)報(bào). 2011(35)
[3]淺析大學(xué)生生命觀教育[J]. 楊文龍,顏正良.  中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2011(03)
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[5]生命教育缺失背景下青少年生命觀教育對策思考[J]. 袁建勤,熊迎.  江西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(02)
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[7]“訪談法”在教育研究中的運(yùn)用——以陶行知研究中的專家訪談為例[J]. 吳雁.  上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)教育版). 2010(06)
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[10]大學(xué)生生命價(jià)值觀教育之我見[J]. 石紅.  遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2010(05)

博士論文
[1]生命教育的理論與實(shí)踐探究[D]. 張美云.華東師范大學(xué) 2006

碩士論文
[1]護(hù)理本科生護(hù)理問診能力評價(jià)指標(biāo)的研究[D]. 陳璐.山西醫(yī)科大學(xué) 2012
[2]護(hù)理學(xué)碩士生導(dǎo)師崗位勝任力指標(biāo)體系的初步構(gòu)建[D]. 王彥云.山西醫(yī)科大學(xué) 2011
[3]碩士生導(dǎo)師綜合素質(zhì)能力評價(jià)指標(biāo)體系的研究[D]. 魯媛媛.第一軍醫(yī)大學(xué) 2005



本文編號：3284838