<正>在慢性病患病率快速上升的同時,各種傳染病仍然威脅著人類的健康,從嚴(yán)重急性呼吸綜合征（SARS）、埃博拉（Ebola virus）到此次的新型冠狀病毒肺炎（COVID-19,以下簡稱新冠肺炎）疫情,重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件使人類的身體健康和生命安全面對巨大的挑戰(zhàn),甚至對世界政治和經(jīng)濟(jì)帶來極大影響。 

【文章來源】：中國衛(wèi)生人才. 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
審視學(xué)科和人才培養(yǎng)短板,完善公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)體系
公共衛(wèi)生教育的定位和目標(biāo)不清晰,體系尚未完善
公共衛(wèi)生教育模式和內(nèi)容無法滿足公共衛(wèi)生事業(yè)的需求
公共衛(wèi)生教育實踐教學(xué)和MPH人才培養(yǎng)有待提高
精準(zhǔn)定位,補(bǔ)齊短板,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)保障
    提高公共衛(wèi)生專業(yè)人才培養(yǎng)及學(xué)科建設(shè)在高等教育中的定位
    加強(qiáng)公共衛(wèi)生教育體系和課程體系建設(shè)
    加大政策支持,保障公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]民航防疫應(yīng)急處置培訓(xùn)體系建設(shè)探索[J]. 徐燕,徐恩華.  內(nèi)江科技. 2021(02)



本文編號：3211696