目的同理心能力是全科醫(yī)生職業(yè)技能的重要組成部分,本研究測(cè)量全科醫(yī)生的同理心能力,并探討其與性別、年齡、人格特質(zhì)類(lèi)型的關(guān)系。方法選取深圳市羅湖區(qū)全科醫(yī)生。調(diào)查時(shí)間為2019年1—3月。采用自填問(wèn)卷調(diào)查方式,包括:杰弗遜同理心測(cè)試量表（JPSE）和人格特質(zhì)類(lèi)型（TIPI）。結(jié)果共納入112例全科醫(yī)生。男性換位思考維度得分高于女性（t=0.531,P=0.01）;男性同情心維度得分低于女性（t=-2.269,P=0.025）。全科醫(yī)生的人格特質(zhì)以認(rèn)真/負(fù)責(zé)、宜人/愉快、情緒穩(wěn)定三種人格特質(zhì)為主;TIPI中"公開(kāi)/坦率"與JSPE的"同理關(guān)懷""情緒"呈正相關(guān)（P<0.01）。結(jié)論男女性全科醫(yī)生在同理心分項(xiàng)中各有所長(zhǎng)。全科醫(yī)生人格以認(rèn)真、宜人、穩(wěn)定為主。全科醫(yī)生的坦誠(chéng)特質(zhì)與同理關(guān)懷和情緒等同理心有關(guān)。應(yīng)結(jié)合文化差異、人格特質(zhì)以及人際反應(yīng)關(guān)系提升全科醫(yī)生的同理心能力。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)全科醫(yī)學(xué). 2020,23(S1)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2招募方法
    1.3 調(diào)查方法與內(nèi)容
        1.3.1 JSPE
        1.3.2 TIPI
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 全科醫(yī)生基本情況
    2.2 JSPE得分
    2.3 TIPI得分
    2.4 JSPE與TIPI相關(guān)性分析
3 討論
    3.1 全科醫(yī)生的同理心能力水平和影響因素
    3.2 JSPE與TIPI的相關(guān)性
    3.3 本研究的局限性和對(duì)今后研究的建議



本文編號(hào)：3089125