目的探討微信公眾號(hào)在造血干細(xì)胞移植圍手術(shù)期健康教育中的應(yīng)用。方法選擇2018年1月—2018年12月在本院骨髓移植病區(qū)行造血干細(xì)胞移植術(shù)的66名患者作為研究對(duì)象。在患者入院時(shí),將本病區(qū)微信公眾號(hào)二維碼告知患者,采取自愿關(guān)注的原則,根據(jù)患者是否關(guān)注本病區(qū)公眾號(hào),將患者分為觀(guān)察組（關(guān)注組）和對(duì)照組（未關(guān)注組）兩組。在傳統(tǒng)健康教育的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)觀(guān)察組患者通過(guò)微信公眾號(hào)學(xué)習(xí)疾病相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng),對(duì)照組采用傳統(tǒng)健康教育方式。分別在患者入院當(dāng)天和出院當(dāng)天進(jìn)行移植健康教育知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果兩組患者入院當(dāng)天的調(diào)查分?jǐn)?shù)都較低,且兩組分?jǐn)?shù)比較沒(méi)有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P>0.05）;出院當(dāng)天的分?jǐn)?shù)明顯高于入院當(dāng)天,且觀(guān)察組明顯高于對(duì)照組,兩組有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P<0.05）。結(jié)論將微信公眾號(hào)應(yīng)用于造血干細(xì)胞移植患者健康教育中,可以提高健康教育的效果,提高患者對(duì)健康教育內(nèi)容的掌握,從而更好地應(yīng)對(duì)造血干細(xì)胞移植圍手術(shù)期及適應(yīng)手術(shù)后的居家生活,值得推廣。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代護(hù)士(中旬刊). 2020,27(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 對(duì)照組
        1.2.2 觀(guān)察組
    1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
3 討論



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