依據(jù)認(rèn)知評(píng)價(jià)理論來了解大學(xué)生對(duì)新冠肺炎疫情的認(rèn)知狀況,不僅能夠?yàn)楦咝５囊咔榉揽毓ぷ魈峁⿲?shí)踐指導(dǎo),而且還能夠?yàn)榫S護(hù)大學(xué)生良好的身心健康提供依據(jù)。采用自編的《新型冠狀病毒肺炎社會(huì)調(diào)查表》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,結(jié)果表明:（1）大學(xué)生群體較好地掌握了新冠肺炎的疫情知識(shí)與相應(yīng)的預(yù)防知識(shí);（2）大學(xué)生群體存在高估新冠肺炎的致死率、低估其治愈率的現(xiàn)象;（3）大學(xué)生群體對(duì)新冠肺炎的認(rèn)知水平與其身心健康狀況相關(guān)顯著。教育部門應(yīng)加強(qiáng)針對(duì)性強(qiáng)的宣傳與心理干預(yù)工作,著力提高大學(xué)生對(duì)疫情的認(rèn)知水平,增強(qiáng)其身心健康。 

【文章來源】：河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020,60(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、研究對(duì)象與方法
    （一）研究對(duì)象
    （二）方法
        1.問卷編制的過程
        2.研究工具
    （三）統(tǒng)計(jì)方法
二、結(jié)果
    （一）對(duì)新冠肺炎疫情基本特點(diǎn)的認(rèn)知情況
    （二）對(duì)新冠肺炎危害的認(rèn)知
    （三）對(duì)新冠肺炎預(yù)防知識(shí)的認(rèn)知
    （四）對(duì)新冠肺炎的認(rèn)知情況與身心健康狀況的關(guān)系
三、討論
    （一）大學(xué)生對(duì)新冠肺炎疫情的認(rèn)知狀況
    （二）不同群體大學(xué)生對(duì)新冠肺炎疫情認(rèn)知的差異
    （三）對(duì)新冠肺炎疫情的認(rèn)知情況及其與身心健康的關(guān)系



本文編號(hào)：3072145