隨著醫(yī)療技術(shù)的飛速發(fā)展,人類攻克了大量的醫(yī)學(xué)難題,人們的健康指數(shù)保持著較高的水平,使人們?cè)诿鎸?duì)醫(yī)學(xué)問(wèn)題時(shí)對(duì)醫(yī)療技術(shù)越來(lái)越追崇。但是,醫(yī)學(xué)并非是萬(wàn)能科學(xué),醫(yī)療技術(shù)的滯后性和風(fēng)險(xiǎn)性決定了醫(yī)療技術(shù)不可能解決所有的醫(yī)學(xué)問(wèn)題,在臨床診療過(guò)程中,臨床醫(yī)生的人文修養(yǎng)對(duì)于患者疾病的康復(fù)能夠發(fā)揮非常神奇的作用。然而,在臨床診療過(guò)程中,臨床醫(yī)生的服務(wù)態(tài)度不好、開(kāi)具患者看不懂的處方、說(shuō)患者聽(tīng)不懂的話、收受患者提供的紅包、對(duì)患者實(shí)施過(guò)度醫(yī)療等問(wèn)題客觀存在,這些問(wèn)題破壞了醫(yī)療的平等性原則,對(duì)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)造成諸多不利影響,阻礙了醫(yī)患關(guān)系的和諧發(fā)展,不利于我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展。因此,臨床醫(yī)生人文修養(yǎng)的倫理研究就顯得尤為重要。本文共分為5個(gè)部分。第一部分是緒論,提出了臨床醫(yī)生人文修養(yǎng)倫理研究的背景、目的、意義,并對(duì)國(guó)內(nèi)外學(xué)者關(guān)于臨床醫(yī)生人文修養(yǎng)方面研究得出的觀點(diǎn)進(jìn)行全面剖析,找出現(xiàn)有研究成果的不足,為本研究的開(kāi)展奠定基礎(chǔ),打開(kāi)本研究的創(chuàng)新突破口。第二部分對(duì)臨床醫(yī)生人文修養(yǎng)的倫理基礎(chǔ)和倫理價(jià)值進(jìn)行了系統(tǒng)闡述,為提高臨床醫(yī)生人文修養(yǎng)找到了準(zhǔn)確的倫理依據(jù)。第三部分深刻剖析了臨床醫(yī)生人文修養(yǎng)的倫理問(wèn)題,認(rèn)為存在臨床醫(yī)生的人... 

【文章來(lái)源】：錦州醫(yī)科大學(xué)遼寧省

【文章頁(yè)數(shù)】：49 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
一、緒論
    （一） 研究背景
    （二） 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
    （三） 研究目的與意義
    （四） 研究方法與創(chuàng)新
二、臨床醫(yī)生人文修養(yǎng)的內(nèi)涵及倫理價(jià)值
    （一） 臨床醫(yī)生人文修養(yǎng)的內(nèi)涵
    （二） 臨床醫(yī)生人文修養(yǎng)的倫理價(jià)值
三、臨床醫(yī)生人文修養(yǎng)的倫理問(wèn)題
    （一） 臨床醫(yī)生對(duì)人文修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)存在局限
    （二） 臨床醫(yī)生的義利觀和價(jià)值觀出現(xiàn)異化
    （三） 臨床醫(yī)生片面強(qiáng)調(diào)工具理性
    （四） 臨床醫(yī)生人文修養(yǎng)教育制度體系不夠健全
    （五） 醫(yī)療機(jī)構(gòu)人文氛圍營(yíng)造不到位
四、臨床醫(yī)生人文修養(yǎng)問(wèn)題的根源
    （一） 臨床醫(yī)生未認(rèn)識(shí)到人文修養(yǎng)的重要性
    （二） 臨床醫(yī)生的道德素養(yǎng)有待提升
    （三） 臨床醫(yī)生對(duì)和諧的醫(yī)患關(guān)系重視不到位
    （四） 臨床醫(yī)生的繼續(xù)教育制度建設(shè)不完善
    （五） 醫(yī)療機(jī)構(gòu)未能堅(jiān)持技術(shù)與人文的有機(jī)統(tǒng)一
五、提高臨床醫(yī)生人文修養(yǎng)的對(duì)策
    （一） 注重臨床醫(yī)生人文修養(yǎng)教育
    （二） 強(qiáng)化臨床醫(yī)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)
    （三） 加快構(gòu)建平等和諧醫(yī)患關(guān)系
    （四） 完善臨床醫(yī)生教育保障機(jī)制
    （五） 加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)人文氛圍營(yíng)造
六、結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果
個(gè)人簡(jiǎn)歷



本文編號(hào)：3040653